Anschrift
Universität Luzern
Religionspädagogisches Institut
Frohburgstrasse 3
CH - 6002 Luzern
Kontaktiere uns:
mail@relilab.org
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Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Austausch zum RU in VABO-Klassen und Vorstellung verschiedenster Unterrichtsideen.
Nutzen Sie die website und das Projekt #sternstunden, um kreativ den Besten RU in nur 45 Minuten zu gestalten. Wir zeigen wie!
Welche entscheidenden Inhalten und Kompetenzen sollen beim Thema "Mensch" den Religionsunterricht prägen? Ökumenisch nehmen wir die rheinland-pfälzischen Sek-I-Lehrpläne in den Blick (der evangelische ist ganz neu).
Jeden Freitag ab 8 Uhr 30-60 Minuten gemeinsame freiZEITgestaltung in der offenen Zoom-Konferenz unter relilab.org/live
Wo wohnt Gott? Mit Kindern theologisieren. Eine Unterrichtsreihe mit neuem Erzähltext von Nadine Klimbingat und Horst Heller sowie mit neuen Bildern von Nadia Donauer.
Austausch zum RU in VABO-Klassen und Vorstellung verschiedenster Unterrichtsideen.
Dieser Impuls dient dazu einen Überblick zu digitalen - Standpunkten (Was will ICH ?) - Instrumenten (WAS gibt es?) - Arbeitsweisen (Wie will ich es nutzen?) - Methoden (Wie könnte ich es einsetzen?) - Didaktik (Wie gehe ich vor?) - Materialien (Wo) zu bekommen.
Differenzierung sollte eigentlich überall Gang und Gebe sein! Aber wer wurde schon darauf vorbereitet im Studium oder in der Praxis? Wir helfen hier aus..
Faktoren effizienter Fortbildung? Hier gibt es mit Kathrin Termins Forschung Impulse!
Jeden Freitag ab 8 Uhr 30-60 Minuten gemeinsame freiZEITgestaltung in der offenen Zoom-Konferenz unter relilab.org/live
Dieser Relilab-Impuls zielt darauf ab, die gelebten Erfahrungen von Flucht und Migration sowie die Identität von ukrainischen vertriebenen Schulkindern zu erforschen, um sie besser zu verstehen und so Politik und Praxis zu verbessern, die auf ihre Bedürfnisse eingehen. Es ist zu entdecken, wie die ukrainischen Flüchtlingskinder ihr Identitätsgefühl und ihre Verbindungen zu ihrem Heimatland aufrechterhalten, was sind die Elemente ihrer Identität und wie sie in Deutschland ihre neue Heimat finden.
Background und Gesprächsangebot zum Israel/Gaza-Krieg, Antisemitismus an Schulen, theologische Positionierungen, emotionale Realitäten. Für Lehrkräfte aller Schulformen
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
In dieser Fortbildung, die in Zusammenarbeit mit dem Religionspädagogischen Zentrum Heilsbronn und dem Relilab stattfindet, können Sie sich über neue und innovative Konzepte zum Thema Digitalität im Religionsunterricht informieren, mit Kolleginnen und Kollegen ins Gespräch kommen
Die EZW (Prof. Dr. Michael Utsch) im Gespräch mit … 25. Januar 2024, 16:00-17:30 Uhr PD Dr. Sarah Demmrich (Universität Münster): Sind religiös-fundamentalistische Überzeugungen veränderbar? Religiöse-fundamentalistische Überzeugungen haben in den letzten beiden Jahrzehnten in Europa stark zugenommen. Wie umgehen mit polarisierender Meinungsmache, der starken Sehnsucht nach einfachen Antworten, den Rückzug in geschlossene Milieus und Gruppen und […]
Jeden Freitag ab 8 Uhr 30-60 Minuten gemeinsame freiZEITgestaltung in der offenen Zoom-Konferenz unter relilab.org/live
Der Münchner Reli Room Snack stellt die Lernplattform ZUM und die Angebote der Fachstelle 5.MD - Medien und Digitalität der Erzdiözese München und Freising vor.
Wie kann ich verstehendes Lesen fördern? Einführung in die Theorie der Lesekompetenz und erproben praktischer Beispiele.
Eine neue Fortbildungsreihe der EZW zu Weltanschauungsfragen im Interview-Format: Die EZW im Gespräch mit ... Expert:innen und Angehörigen unterschiedlichster religiöser und weltanschaulicher Gemeinschaften
1. Februar 2024, 16:00-17:30 Uhr Zoom-Link Die EZW (PD Dr. Rüdiger Braun) im Gespräch mit … Hare-Krishna-Devotees: Karl Schimkowski und Indra Bahia (Internationale Gesellschaft für Krishna-Bewusstein, Jagannatha-Tempel Berlin) Die Hare-Krishna-Bewegung, auch Gaudiya Vishnuismus oder Chaitanya Vishnuismus genannt, entstammt der hinduistischen Bhakti-Bewegung, deren Anhänger:innen Krishna als höchsten Gott (trad. ein Vishnu-Avatar) verehren und in den 1970er und 1980er […]
Kathrin zeigt Ideen & Tools zur Schulung des Umgangs mit Fake News iM RU der GS. Lernen Sie, wie Sie Kettenbriefe und Bilder über WhatsApp erkennen und entlarven.
Jeden Freitag ab 8 Uhr 30-60 Minuten gemeinsame freiZEITgestaltung in der offenen Zoom-Konferenz unter relilab.org/live
Der Impuls konnte zwar nicht statfinden, aber die Materialien von Nadja Donauer und Elaine Neumann sind dennoch online.
Wie kann ich verstehendes Lesen fördern? Einführung in die Theorie der Lesekompetenz und erproben praktischer Beispiele.
Die EZW (PD Dr. Martin Fritz) im Gespräch mit … einem Postevangelikalen: Thorsten Dietz (evanglischer Theologe, Autor und Podcaster bei "Worthaus", Referent bei "Fokus Theologie")
Welche entscheidenden Inhalten und Kompetenzen sollen beim Thema "Ethik" den Religionsunterricht prägen? Ökumenisch nehmen wir die rheinland-pfälzischen Sek-I-Lehrpläne in den Blick (der evangelische ist ganz neu).
RheinMain arbeitet phasenvernetzt: Studierende haben mit Lehrkräften Projekte entwickelt, miteinander gelernt und ausprobiert. Wir stellen die Projekte im relilab-Café vor und reflektieren zu Chancen und Möglichkeiten Religiöser Bildung in einer Kultur der Digitalität.
Jeden Freitag ab 8 Uhr 30-60 Minuten gemeinsame freiZEITgestaltung in der offenen Zoom-Konferenz unter relilab.org/live
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Dieser Impuls dient dazu Antworten zu Fragestellungen - Rechtlich (Was muss ich beachten?) - Technik (Was muss vorhanden sein?) - Arbeitsweisen (Wie will ich es nutzen?) - Methoden (Wie könnte ich es konkret einsetzen?) - Didaktik (Wie gehe ich vor?) - Material (Wo) zu geben.
Wie kann interreligiöses Lernen im BRU gefördert werden? Vorstellung empirischer Befunde einer EIBOR-Studie mit knapp 100 Schulklassen sowie Konsequenzen für die Praxis des BRU.
Jeden Freitag ab 8 Uhr 30-60 Minuten gemeinsame freiZEITgestaltung in der offenen Zoom-Konferenz unter relilab.org/live
Holder Knabe mit lockig blondem Haar? In den meisten Kinderbibeln findet sich dieses Bild. Doch spätestens seit den Protesten von Black Lives Matter stellt sich die Frage nach der Darstellung Jesu neu. Die Veranstaltung gab Einblicke in die historische und aktuelle Debatte und verglich Bilder rassismuskritischer Kinderbibeln.
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
🎬 Entdecke die Magie des Fastens in Islam & Christentum! 🌟 Sei dabei am 28.02 von 14:30-16:00 Uhr. 🚀 Trailer mit Hilfe von KI erstellen, Diskussionen & mehr! 🌐 #Interreligiös #Fortbildung #TrailerHit #KI
Bewusste Falschmeldungen, manipulierte Fotos oder Videos finden sich im Netz zuhauf. Doch was sind Fake News und wie kann man Manipulation entlarven? Welche Angebote gibt es für Schüler:innen? Wie wird man Fakefinder:in? Welchen Beitrag kann Religionsunterricht dazu leisten?
Jeden Freitag ab 8 Uhr 30-60 Minuten gemeinsame freiZEITgestaltung in der offenen Zoom-Konferenz unter relilab.org/live
Karin Feldner Westphal und Sarah Langlotz stellten religionspädagogische Online-Zeitschriften, E-Books und einen ausgewählte Online-Film vor.
Was leistet der BRU zur beruflichen Bildung? Diskussion und Auseinandersetzung mit Unterrichtsideen.
07. März 2024, 16:00-17:30 Uhr Die EZW (PD Dr. Rüdiger Braun) im Gespräch mit … Berliner Imamen: Imam Mohamed Taha Sabri, Imam Ender Cetin (Rat der Imame Berlin) In einer angesichts der Nahostkrise und des Kriegs in Gaza emotional aufgeheizten Debattenlage sind die Herausforderungen, mit der muslimische Imame in der Gemeinde- und Seelsorgearbeit insbesondere im […]
Erleben Sie interaktive neue Möglichkeiten der Kirchenpädagogik. Lernen Sie, wie Sie Schüler:innen für Kirchenräume begeistern und Nachhaltig Wissen vermitteln.
Jeden Freitag ab 8 Uhr 30-60 Minuten gemeinsame freiZEITgestaltung in der offenen Zoom-Konferenz unter relilab.org/live
Die Referenten Christian Günther und Olav Richter stellten Arbeitshilfen für das Thema "Jesus" im Bereich der Grundschule und im Bereich der weiterführenden Schulen an: Dieser erste von vier Impulsen präsentierte die Module 1 bis 3 (von 7), in denen es um Jesus und seine Bedeutung für uns geht.
Das relilab-Board zeichnet sich verantwortlich für die Gesamtkommunikation des relilabs und dafür, dass Entscheidungen breit abgestützt und offensiv kommuniziert werden.
Was leistet der BRU zur beruflichen Bildung? Diskussion und Auseinandersetzung mit Unterrichtsideen.
Welche entscheidenden Inhalten und Kompetenzen sollen beim Thema "Kirche und Christentum" den Religionsunterricht prägen? Ökumenisch nehmen wir die rheinland-pfälzischen Sek-I-Lehrpläne in den Blick (der evangelische ist ganz neu).
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Eine Unterrichtsreihe für die Grundschule (Schwerpunkt 3./4. Schuljahr) - In diesem zweiten von vier Impulsen referierten Christian Günther und Olav Richter eine Unterrichtsreihe, die sich mit den Kraftquellen des Glaubens beschäftigte.
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Dieser Impuls dient dazu Antworten - Rechtlich (Was muss ich beachten?) - Technik (Was muss vorhanden sein?) - Arbeitsweisen (Wie will ich es nutzen?) - Methoden (Wie könnte ich es konkret einsetzen?) - Didaktik (Wie gehe ich vor?) - Material (finde ich) zu geben.
Tobias stellt euch das Projekt der Evangelischen Schulstiftung der EKD vor und lädt ein mitzumachen!
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Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Beschreibung: Unsere Umwelt- und Klimakrise ist im Kern auch eine spirituelle Krise. Diese Einsicht ist inzwischen von unterschiedlichen Wissenschaften und Religionen formuliert worden. Es geht letztlich um die Frage, wie wir Menschsein verstehen und was unser Leben sinnvoll und lebenswert macht. Der Workshop erschließt diese spirituelle Dimension von Nachhaltigkeit exemplarisch. Die Methoden und Impulse können […]
Leben virtuell - leben "on-life"? Auseinandersetzung mit Auswirkungen auf die Konstruktion des Selbst anhand von lebensrelevanten Fragestellungen.
Entdecken Sie die faszinierende Welt des Greenscreens im Grundschul- RU. Lernende werden zu Filmstars und setzen kreative Projekte mit Digitalen Tricks um.
Themenbereich für Themenbereich vergleichen wir den neuen evangelischen mit dem katholischen Lehrplan für die Sekundarstufe I in Rheinland-Pfalz. Zu guter Letzt geht es um den roten Faden im Religionsunterricht schlechthin: Gott.
Jeden Freitag ab 8 Uhr 30-60 Minuten gemeinsame freiZEITgestaltung in der offenen Zoom-Konferenz unter relilab.org/live
Das Neue Testament ist eine Sammlung von 27 Schriften. Wer hat sie ausgewählt und dann als Buch veröffentlicht? Wann, wo und warum ist das geschehen? Mit diesen Fragen hat sich der Neutestamentler David Trobisch lange beschäftigt und im November 2023 sein neues Buch "On the Origin of Christian Scripure. The Evolution of the New Testament Canon in the Second Century“ vorgelegt. Er trug (auf Deutsch!) eine neue Sicht auf die Entstehungsgeschichte des NT vor.
Friedfertig? Dr. Michael Blume spricht über Religionen & Gewalt im Blick der Religionswissenschaft in der Openreli-Reihe.
Leben virtuell - leben "on-life"? Auseinandersetzung mit Auswirkungen auf die Konstruktion des Selbst anhand von lebensrelevanten Fragestellungen.
iMovie ist ein einfacher Videoeditor, welcher auf allen iPhones und iPads installiert ist. Das Webseminar übt die grundlegenden Anwendungen und gibt Einblick in die Möglichkeiten der Videoproduktion damit.
Ein Beispiel für einen modernen Propheten als Mystery für den Unterricht in der Sekundarstufe I. Impulse für den Einsatz gegen Ausgrenzung in Ecuador und bei uns.
Friedfertig? Mag. Awi Blumenfeld spricht in Openreli über das Feindbild Juden
Jeden Freitag ab 8 Uhr 30-60 Minuten gemeinsame freiZEITgestaltung in der offenen Zoom-Konferenz unter relilab.org/live
Wir stellen Materialien für Projektphasen in der Sekundarstufe 1 vor, die umfangreich erprobt und offen nutzbar sind. Medienkompetenz und Persönlichkeitsentwicklung stehen im Mittelpunkt. Zum Einsatz in Projektwochen, in Klassenleitung, für Unterrichtsvertretungen, und natürlich im Fachunterricht!
Was war da zwischen David und Batseba? Warum musste Abel sterben? Alf Oskar Müller zeigte, wie er biblische Detektivgeschichten mit Schülerinnen und Schülern inszeniert und so das Interesse weckt, sie in der Bibel zu finden und nachzulesen.
Lyudmyla Ivanyuk spricht über die orthodoxe Kirche und den Ukraine-Krieg
Der Münchner Reli Room Snack widmet sich dem Thema „Das datenschutzkonforme Pinnwand-Tool TaskCards" und den aktuellen Neuigkeiten aus der Fachstelle 5.MD - Medien und Digitalität sowie aus der Religionspädagogischen Materialstelle (RPM)
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Sollte sich Gott einer Therapie unterziehen? Als christlicher Gott behauptet er, absolute Liebe zu sein, aber seine Geschichte und die des Christentums triefen von Blut. Seine Spur der Gewalt führt bis in die Gegenwart. Prof. Dr. Markus Zimmermann stellt sich dieser Skandalgeschichte und konfrontiert sie mit der Glaubensbotschaft von der gewaltlosen Barmherzigkeit.
Das erste FORUM für differenzsensible Religionspädagogik befasst sich in einem neuartigen Tagungsformat mit Menschenbildern in religionspädagogischen Settings
Jeden Freitag ab 8 Uhr 30-60 Minuten gemeinsame freiZEITgestaltung in der offenen Zoom-Konferenz unter relilab.org/live
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Eine Unterrichtsreihe für die Grundschule (Schwerpunkt 3./4. Schuljahr) - Die Referenten boten Arbeitshilfen für das Thema "Jesus" im Bereich der Grundschule und im Bereich der weiterführenden Schulen an: Dieser Teil beschäftigte sich mit der Ethik Jesu.
Auch heute sind antisemitische und antiislamische Hetze virulent und bergen das Potential zu Ausgrenzung und Gewalttaten, davon sind Orte jüdischen und muslimischen Lebens betroffen. Dieses Potential gemeinsam kritisch anzugehen, eröffnet die Chance Polarisierungen in der Gesellschaft entgegen zu wirken.
Manchen erscheint das Alte Testament wie eine Aneinanderreihung von Kriegserzählungen. Warum wird nun ein Buch, das so von Gewalt überläuft, sowohl von Seiten Gottes als auch von Seiten der Menschen, weiterhin als Grundlage des Christentums, immerhin der größten Religionsgemeinschaft der Welt, und des Judentums angesehen?
Internetauftritt, Elternbriefe, Flyer, Fanpage auf Insta und vieles mehr... Online-Kommunikation ist auch aus SChule nicht mehr weg zu denken. Wie man diese Kanäle zielführend nutzt? Das zeigen wir heute!
Der Ukrainekrieg fordert grundlegende Annahmen christlicher Friedensethik und -erziehung heraus. Vor diesem Hintergrund legt der Vortrag drei Erkenntnisse der Friedenspädagogik frei, hinter die heute nicht mehr zurückgefallen werden darf.
Die Referenten bieten Arbeitshilfen für das Thema "Jesus" im Bereich der Grundschule und im Bereich der weiterführenden Schulen an. Im letzten der vier Teile geht es um Jesu Leiden, Tod und Auferstehung, um mögliche Jesus-Projektideen und um Differenzierungsmaterialien.
Wie begegnen wir am besten Konflikten auf persönlicher oder gemeinschaftlicher Ebene, was können wir für mehr sozialen Zusammenhalt und Frieden in unserer Gesellschaft tun? „Teach Peace“ ist eine Initiative, die bei jungen Menschen ansetzt, in den Schulen.
Der zunehmende Wissens- und Relevanzverlust in Bezug auf die christliche Gottesvorstellung bei Jugendlichen ist eine der akuten religionspädagogischen Herausforderungen. Wie können festgefahrene und verengte Jesus- und Gottesbilder aufgebrochen werden? Wie kann zu einer neuen Auseinandersetzung eingeladen werden? Ein besonderes Potenzial hierzu birgt das im gegenwärtigen Religionsunterricht bislang nicht berücksichtigte Thema „Jesus und der Zorn Gottes“, das ins Zentrum des Nachdenkens über Gottes Liebe und Gerechtigkeit führt.
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Podiumsdiskussion "Religionen als Friedensförderer?!" mit: Dr. Ursula Baatz, Mag. Canan Bayram, Ron Eichhorn u.a
Das relilab-Board zeichnet sich verantwortlich für die Gesamtkommunikation des relilabs und dafür, dass Entscheidungen breit abgestützt und offensiv kommuniziert werden.
Kann man nach Kants Kritik noch Gottesbeweise wagen? Der Philosoph Robert Spaemann und der Theologe Bernhard Welte haben es riskiert. Mit erstaunlichen Gedanken und Ergebnissen.
Der Vortrag beleuchtet die Faktoren der Radikalisierung bei jungen Muslimen. Der Referent beschreibt dabei die Welt und Vorstellungen der Extremisten und geht auf die Irrtümer ein, denen extremistische Muslime verfallen sind.
Dieser interaktive Workshop vereint tiefe Einsichten in die biblischen Erzählungen mit moderner Leichter Sprache, um die Inhalte für alle zugänglich zu machen.
Fachtagung zum Book Launch, live in Frankfurt und im Stream. In drei Panels begegnen sich Empirische Religionsforschung und Instagram-Akteur*innen. Christliche und Multireligiöse Perspektiven. Viel Austausch zwischen Theorie und Praxis
Die reli.werkstatt am 28. Mai muss wegen Erkrankung verschoben werden. Wir bitten um Verständnis.
Poetry Slam und Spoken Word-Szenen im Unterricht. Brücken zwischen Interessen und Unterrichtsthemen schlagen.
Friederike Wenisch u.a. - Garten Eden 2.0 Nimm teil am interreligiösen Planspiel zu Schöpfung, Religiösität & Nachhaltigkeit! Bei Miriam, Friederike und Corinna Kannst du eins von fünf Materialpaketen gewinnen!
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Finde Verbündete und mach dich fit für das mündliche Abitur in evangelischer Theologie!
Poetry Slam und Spoken Word-Szenen im Unterricht. Brücken zwischen Interessen und Unterrichtsthemen schlagen.
Willkommen zu unserem Workshop, wo Glaubensinhalte und Pubertät aufeinandertreffen! 🌟
Das relilab-Board zeichnet sich verantwortlich für die Gesamtkommunikation des relilabs und dafür, dass Entscheidungen breit abgestützt und offensiv kommuniziert werden.
Spielend lernen mit Actionbound - Verwandle Lernen in ein Abenteuer!
Du bist fit in WordPress oder möchtest deine Skills erweitern. Die relilab-Homepage soll überarbeitet werden und du bist herzlich eingeladen deine User- und Fachperspektive einzubringen. Im Zeitraum Juli bis September soll genutzt werden. Du hast Interesse, kannst aber an dem Termin nicht? Dann melde dich gerne per Mail.
Einführung Radikalisierung und Rechtsextremismus in BW. Erarbeitung von Unterrichtskonkretionen in verschiedenen Schularten für Prävention und Zivilcourage.
Lass dich von den besten Materialien und Highlights, die in der rBNE-Werkstatt gefertigt und in der Schule getestet worden inspirieren.
Du bist fit in WordPress oder möchtest deine Skills erweitern. Die relilab-Homepage soll überarbeitet werden und du bist herzlich eingeladen deine User- und Fachperspektive einzubringen. Der Zeitraum Juli bis September soll genutzt werden. Du hast Interesse, kannst aber an dem Termin nicht? Dann melde dich gerne per Mail.
In diesem Treffen wollen wir uns mit der Weiterentwicklung und Optimierung von my.relilab beschäftigen. Wie kann dieser genutzt werden? Hab ich Ressourcen, die ich einbringen möchte? Nach welchen Qualitätskriterien werden diese erstellt? Lasst uns gemeinsam ins Gespräch kommen und die Denk-Räume nutzen.
Einführung Radikalisierung und Rechtsextremismus in BW. Erarbeitung von Unterrichtskonkretionen in verschiedenen Schularten für Prävention und Zivilcourage.
Immer häufiger stellt sich die Frage, an welcher Stelle können wir uns digital austauschen zu den Vorbereitungen auf die Prüfungen in der Sek 2. Du suchst nach Ideen zielführend Oberstufenunterricht vorzubereiten? Außerdem möchtest du dich austauschen und suchst Menschen, die Lust haben sich zu Inhalten des KLP und Reihenplanung zu treffen? Stelle deine Fragen die […]
In diesem Treffen wollen wir uns mit der Weiterentwicklung und Optimierung von my.relilab beschäftigen. Wie kann dieser genutzt werden? Hab ich Ressourcen, die ich einbringen möchte? Nach welchen Qualitätskriterien werden diese erstellt? Lasst uns gemeinsam ins Gespräch kommen und die Denk-Räume nutzen.
Dieser Relilab-Impuls gibt Anregungen, um einen schulinternen Arbeitsplan zu erstellen. Schulen, die dies bereits getan haben, stehen in dieser Stunde als Ansprechpartner zur Verfügung. Er wendet sich in erster Linie an saarländische Grundschulen. Es sind uns aber selbstverständlich Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus allen Bundesländern willkommen. Zielgruppe: Lehrpersonen der Grundschule Referentin/Referent: Anne Schauer, Horst Heller Moderation: […]
Entscheidungs- und Dilemmageschichten und das Gebot der Nächstenliebe. Unterrichtliche Wege zum verantwortlichen Handeln. Dieser Relilab-Impuls begründet, warum der Religionsunterricht in diesem Lernbereich mit Entscheidungsgeschichten beginnen soll und gibt dafür Beispiele. Dann zeigt er auf, auf welche Weise das Gebot der Nächstenliebe, die Goldene Regel und die Zehn Gebote im Religionsunterricht der Grundschule thematisiert werden können. […]
Bibeltexte in neuen saarländischen Lehrplänen Im Saarland gibt es neue Lehrpläne für das Gymnasium und die Gemeinschaftsschule. Sie enthalten biblische Basistexte. Wie sind sie zu verstehen? Und wo ist der didaktische Schlüssel für einen Unterricht mit Lebensweltbezug? Martin Vahrenhorst, Professor für biblische Theologie an der Universtität des Saarlandes und früherer Schulreferent hat zwei Bibelstellen ausgesucht […]
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
„Kirche und Kirchen: Gemeinschaft leben“ so oder ähnlich lautet ein Themenbereich in den Bildungsplänen und Curricula der Oberstufe aller Bundesländer. Jasmin Coenen und Friederike Wenisch sind beide Lehrende in der Oberstufe und haben sich einmal zusammen gesetzt und eine Struktur erarbeitet, mit der man die rechtlichen Vorgaben erfüllt und die vielleicht auch hier und da […]
Kommen wir (exegetisch und theologisch) an den historischen Jesus heran? Was wollte er wirklich? - Wie nah können wir uns durch die besten Quellen des Neuen Testaments zu ihm heranbohren? Dozent: Prof. Dr. Peter Busch
20.09.24 Dr. Peter Busch Wie nahe können wir dem historischen Jesus kommen?Und was machen wir daraus?Ein spannendes Vortragsvideo von Peter Busch mit dem aktuellen Forschungsstand (2024)
In der ALPIKA Grundschule ist ein gemeinsames Fortbildungsformat entstanden, das für unsere Mitarbeitenden in Gemeinde, Schule und Kita interessant sein könnte. „kurz&knackig“ ist eine neue regelmäßige Online-Fortbildungsreihe in Kooperation der Religionspädagogischen Institute der EKD. Gemeinsam kommen wir biblischen Geschichten auf die Spur und machen uns fit für eine super Unterrichtsvorbereitung. Kurz und knackig online in […]
Was macht KI mit uns? – Medienpädagogische und -ethische Überlegungen Die rasante Entwicklung von KI beeinflusst, wie Menschen Medien nutzen und sich informieren. Diese Entwicklungen sehen wir uns etwas genauer an und betrachten insbesondere den Umgang von Jugendlichen mit KI. Auch die Medienethik spielt hier eine wichtige Rolle. Daher geht der Münchner Reli Room-Snack auf folgende Fragen ein: Welche Chancen und Risiken birgt generative KI? Und was sagen Experten des Deutschen Ethikrats zu KI und Bildung?
Einführung für neue Religionslehrkräfte oder Wiedereinsteiger:innen an beruflichen Schulen: Impulse, Austausch, Netzwerk!
Isa ist der Name Jesu, wie er im Koran überliefert ist. Viele spannende Geschichten gibt es über ihn, die teils mit denen der Bibel verbunden sind, andere sind für Christinnen und Christen neu. Referent: Ramazan Demir
27.09.24 Ramazan Demir, Michael Landgraf Im Koran und der religiösen Tradition des Islam nimmt Jesus eine prominente Rolle ein. Allerdings eine vollkommen andere als im Christentum.Worin unterscheidet sich die Jesus-Tradition des Koran von der des Christentums? Auf welchen Gemeinsamkeiten können sie aufbauen?Diese und andere Fragen wurden bei der Fortbildung beleuchtet und spiegeln sich im beiliegenden […]
Vorbereitung auf das schriftliche Abitur in evangelischer Religion am BG: rechtliche und inhaltliche Formalia, Tipps für die Vorbereitung.
Inhalt Die Veranstaltung nimmt verschiedene KI unterstützte Arbeitsmethoden in den Blick und stellt Unterrichtmodelle beispielhaft vor. – Kennenlernen verschiedene Large Language Modells – Kennenlernen und arbeiten mit einem Large Language Modell – Umsetzung eines Unterrichtsbeispiel zur Reformation aus kath. und und ev. Sicht mit einem Large Language Modell An konkreten Beispielen die Anwendung und Umgang […]
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Stärke gemeinsam mit uns deine Methodenkompetenz im Umgang mit interreligiösen Themen im Podcast-Format! 🌐 #Interreligiös #PodcastPower #Fortbildung #KI
Das Boardmeeting zeichnet sich verantwortlich für die Gesamtkommunikation des relilabs aus und dafür, dass Entscheidungen breit abgestützt getroffen und offen kommuniziert werden. Das relilab ist was du draus machst, du bist herzlich eingeladen dich einzubringen und kannst in diesem Meeting erfahren, wie wir inhaltlich arbeiten und was uns organisatorisch trägt. Wir verstehen uns als heterarchsiches […]
Medienerziehung & Verantwortung: Entdecke auch du mit uns, wie du gute Regeln für den Umgang mit digitalen Geräten ableitest und kommunizierst.
Judentum, Christentum und Islam im Spiegelkabinett – Die Wahrnehmung des „religiös Anderen“ Referentin/Referent: PD Dr. Christian Lange (FAU Erlangen-Nürnberg, stellv. Direktor des BaFID) Moderation: Melanie Hallensleben, M.A. (FAU Erlangen-Nürnberg, Mitarbeiterin des BaFID) Lehrkräfte aus Bayern können die Vorträge über FIBS anmelden. Bei Fragen zur Veranstaltung: Melanie HallenslebenAnmeldung zum Newsletter-BaFID Veranstaltungen des Bayerischen Forschungszentrums für Interreligiöse […]
Du bist Lehrkraft und die christliche Profilierung in deiner Schule ist dir ein Anliegen? Beim Netzwerktreffen von @schule-evangelisch-digital wird uns Carolin Lochner einen Impuls zu diesem Thema mitbringen. Im Anschluss wollen wir ganz praktisch auf Dich und deine Schule sehen und unsere Erfahrungen austauschen. Gemeinsam wollen wir Ideen für die Praxis überlegen.
Die Fortbildung beleuchtet TikTok und seinen Einfluss auf Jugendkultur und Bildung. Themen sind Datenschutz, ethische Überlegungen und praktische Anwendungen in Unterricht und Jugendarbeit. Praxisbeispiele und interaktive Session bieten tiefe Einblick und Anregungen. Anmeldung · Einführung in TikTok: Hintergründe, Funktionen und Datenschutz· Christfluencer*innen auf TikTok: Motivation, Methoden und […]
Klausuren für das BG erstellen: Abituranforderungen in Klausuren abbilden, Aufgabentypen und Hinweise für eine gute Vorbereitung.
Judentum, Christentum und Islam im Spiegelkabinett – Die Wahrnehmung des „religiös Anderen“ Referentin/Referent: PD Dr. Naghmeh Jahan Moderation: Melanie Hallensleben, M.A. Lehrkräfte aus Bayern können die Vorträge über FIBS anmelden. Bei Fragen zur Veranstaltung: Melanie HallenslebenAnmeldung zum Newsletter-BaFIDLink zur Zoom-Konferenz: https://relilab.org/live Veranstaltungen des Bayerischen Forschungszentrums für Interreligiöse Diskurse (BaFID) von Oktober 2024 bis Februar 2025. […]
Erster Termin der relilab.schulseelsorge-Serie: 17.10.2024 von 16 bis 17 Uhr Thema: Zeit für mich im Schulalltag. Praktikable Ideen für Leib und Seele Anhand eines konkreten Schulseelsorgebeispiels reflektieren wir gemeinsam die Wirkung auf Leib und Seele von Schulseelsorgeangeboten im Schulalltag und für den Einzelnen. Zur Serie relilab.schulseelsorgeDas Angebot richtet sich an Schulseelsorgende, Schulseelsorge-Verantwortliche und Interessierte an […]
Materialien suchen, finden, mitmachen. Die Mission: Gute (OER-) Materialien zu finden und auffindbar machen. Gemeinsam Materialien suchen und teilen. Materialien die offen und kostenlos zugänglich sind und im besten als OER weiterzuentwickeln und erneut teilen. DU magst dich engagieren und hilfst dabei, eine Recherche zu Lernmaterialien einzubringen und anderen zur Verfügung zu stellen. Niels Winkelmann […]
Der Makerspace beschäftigt sich einmal pro Monat mit der Frage, wie asynchrone Lernressourcen didaktisch so gestaltet werden können, dass sie den Lernprozess unterstützen.
Klausuren für das BG erstellen: Abituranforderungen in Klausuren abbilden, Aufgabentypen und Hinweise für eine gute Vorbereitung.
Judentum, Christentum und Islam im Spiegelkabinett – Die Wahrnehmung des „religiös Anderen“ Referentin/Referent: Gerrit Mauritz, M.A.Moderation: Melanie Hallensleben, M.A. Lehrkräfte aus Bayern können die Vorträge über FIBS anmelden. Bei Fragen zur Veranstaltung: Melanie HallenslebenAnmeldung zum Newsletter-BaFID Veranstaltungen des Bayerischen Forschungszentrums für Interreligiöse Diskurse (BaFID) von Oktober 2024 bis Februar 2025. Alle Veranstaltungen können einzeln besucht […]
Judentum, Christentum und Islam gehören zu den monotheistischen Weltreligionen. Sie greifen auf gemeinsame Traditionen zurück und stehen in einem engen theologischen Zusammenhang. In unserer Veranstaltungsreihe ONLINE: IM TRIALOG greifen wir grundlegende Themen des Unterrichts auf und beleuchten diese aus jüdischer, christlicher und islamischer Perspektive. Vertreter*innen der jeweiligen Religionen kommen miteinander über Gemeinsamkeiten undUnterschiede ihres Glaubens […]
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Klausuren für das BG erstellen: Abituranforderungen in Klausuren abbilden, Aufgabentypen und Hinweise für eine gute Vorbereitung.
Fragen rund um die Erstellung und Durchführung von GFS: Herausforderungen, Vorbereitung mit Hilfe von KI und Konsequenzen für das Format der GFS.
Auf der Suche nach der Wahrheit nutzen wir KIs, die wir hinterfragen müssen! Praxisbeispiele und ethische Fragen laden zu einem spannenden Diskurs ein.
Judentum, Christentum und Islam im Spiegelkabinett – Die Wahrnehmung des „religiös Anderen“ Referentin/Referent: Dr. Nathanael RiemerModeration: Melanie Hallensleben, M.A. Lehrkräfte aus Bayern können die Vorträge über FIBS anmelden. Bei Fragen zur Veranstaltung: Melanie HallenslebenAnmeldung zum Newsletter-BaFIDLink zur Zoom-Konferenz: https://relilab.org/live Veranstaltungen des Bayerischen Forschungszentrums für Interreligiöse Diskurse (BaFID) von Oktober 2024 bis Februar 2025. Alle Veranstaltungen […]
Friedenserziehung im Religionsunterricht Referenten: Friedhelm Schneider, Speyer; Horst Heller, St. Ingbert Moderation: TIm Kahlen, Heusweiler Administration: Matthias Wein
Mit dem Thema Künstliche Intelligenz (KI) sind starke Bilder verknüpft: Während die einen von der Lösung zahlreicher, wenn nicht aller, Probleme sprechen, warnen die anderen vor der Auslöschung der Menschheit durch die Technik. Worum es wirklich geht, was die Maschinen auf dem aktuellen Stand können und wie das vor dem Hintergrund einer christlichen Anthropologie zu […]
Entdeckung grundlegender Eigenarten der orthodoxen Theologie und Spiritualität und sich daraus ergebender Konsequenzen für das ökumenische Miteinander. Austausch zu Erfahrungen im eigenen Unterricht.
Judentum, Christentum und Islam gehören zu den monotheistischen Weltreligionen. Sie greifen auf gemeinsame Traditionen zurück und stehen in einem engen theologischen Zusammenhang. In unserer Veranstaltungsreihe ONLINE: IM TRIALOG greifen wir grundlegende Themen des Unterrichts auf und beleuchten diese aus jüdischer, christlicher und islamischer Perspektive. Vertreter*innen der jeweiligen Religionen kommen miteinander über Gemeinsamkeiten undUnterschiede ihres Glaubens […]
Eine Zehn-Minuten-Probefortbildung zum Kennenlernen von relilab-Online-Fortbildungen:Wie kommt man hinein? Wie beteiligt man sich? Wie kann man die Fortbildung später nachweisen? Zielgruppe: Teilnehmende am relilab-Workshop auf der Tagung Connect & Believe in Heidelberg vom 15.-16.11.2024 und Interessierte (online) Referentin/Referent: Christian Günther, Religionspädagogisches Zweigbüro Zweibrücken Moderation: Dr. Peter Busch, Leiter des RPZ und BMZ Speyer Link zur […]
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Die Online-Fortbildung stellt Nutzen und Anwendung ausgewählter KI-Modelle anhand konkreter Beispiele vor. Wir erarbeiten beispielhaft ein operatorengestütztes Trainingsszenario zu Themen des Bildungsplans Katholische Religion im Beruflichen Gymnasium.
Die Fortbildung schult Lehrkräfte im Umgang mit Deepfakes im Unterricht. Lehrkräfte erhalten einen praxisorientierten Einblick, wie das Thema in den Unterricht implementiert werden kann, um Schüler*innen wichtige Kompetenzen im Umgang mit Deepfakes zu vermitteln. Die Teilnehmenden beschäftigen sich in der Fortbildung mit den Gefahren von Deepfakes, dem Erkennen von Deepfakes und erhalten didaktische Methoden und Unterrichtskonzepte, um das Thema Deepfakes effektiv in den Schulalltag zu integrieren. Am Ende sind die Teilnehmenden mit Wissen und Werkzeugen ausgestattet, um ihre Schüler*innen in diesem Bereich zu sensibilisieren und zu informieren.
Der Makerspace beschäftigt sich einmal pro Monat mit der Frage, wie asynchrone Lernressourcen didaktisch so gestaltet werden können, dass sie den Lernprozess unterstützen.
Advent: Schulseelsorgliche Angebote inmitten religiöser Heterogenität 60 Minuten, 10 Tage vor dem 1. Advent – die ideale Zeit für+ den Blick auf dein konkretes adventliches Schulseelsorgeangebot+ die gemeinsame Entwicklung des Angebots mit anderen+ die Berücksichtigung der (religiösen) Heterogenität in deiner Schule.In diesem relilab.schulseelsorge wollen wir konkret werden mit dem Ziel einer Idee für die eigene […]
Ringvorlesung BIK: Interreligiöse Aspekte der Wertevermittlung in aktuellen öffentlichen Diskursen Vortragender: Prof. Dr. Andreas Funke Institut für Rechtsphilosophie und Allgemeine Staatslehre am Lehrstuhl für Öffentliches Recht und Rechtsphilosophie, FAU Erlangen-NürnbergModeration: Prof. Dr. Georges Tamer (FAU Erlangen-Nürnberg, Direktor des BaFID)hybrid: Veranstaltungsort, FAU Erlangen, Bismarkstr. 1, Raum B-702 Link zur Zoom-Konferenz: https://relilab.org/live Die Veranstaltungen finden jeweils Donnerstag […]
Gregor Etzelmüller gibt uns einen ganz untrendigen, neuen Tiefblick auf die Auferstehung, die für Christen ein historisches und die eigene Existenz umfassendes Ereignis war - im Grunde der Ausgangspunkt für den gesamten Glauben.
Ziel der Veranstaltung An konkreten Beispielen die Anwendung und Umgang mit KI im Unterricht anhand verschiedener Apps/ Programme, kennenlernen. Thematisiert wird u.a.: datenschutzrechtlichen Grenzen und Promptengeneering.
Komm‘ zu unserem offenen Treffen am 28. November 2024 von 11 – 12:30 Uhr in unserem virtuellen Büro 💻 Am 30. September 2024 trafen sich Corinna Ullmann, Jörg Lohrer und Gina Buchwald-Chassée vom Comenius-Institut mit Kristina Herbst und Dr. Christian Staffa von der Ev. Akademie zu Berlin zu einem Austausch über Open Educational Resources (OER) […]
Jesus und Maria im Koran „Zeichen Gottes für alle Welt: Maria und Jesus im Koran und in der islamischen Tradition“ In unserer nächsten Ausgabe wird Dr. Andreas Renz zum Thema „Zeichen Gottes für alle Welt: Maria und Jesus im Koran und in der islamischen Tradition“ informieren. Wir freuen uns bereits auf spannende Einblicke in das Thema Interreligiösität.
Entfalte deine kreative Ader und vertiefe dich im Gespräch mit muslimischen und christlichen Lehrkräften malend in die biblische und koranische Weisheit.
Ringvorlesung BIK: Interreligiöse Aspekte der Wertevermittlung in aktuellen öffentlichen Diskursen Vortragende: PD Dr. Nagmeh Jahan Moderation: Melanie Hallensleben, M.A. (FAU Erlangen-Nürnberg, Mitarbeiterin des BaFID)Online-VeranstaltungLink zur Zoom-Konferenz: https://relilab.org/live Die Veranstaltungen finden jeweils Donnerstag 16.00 bis 18.00 Uhr online oder hybrid statt. (Veranstaltungsort: FAU Erlangen, Bismarkstr. 1, Raum B-702).Verantwortlich: PD Dr. Christian Lange (FAU Erlangen-Nürnberg, stellv. Direktor […]
Der Adventskranz - eine Unterrichtsreihe nach RPP
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Die Online-Fortbildung stellt Nutzen und Anwendung ausgewählter KI-Modelle anhand konkreter Beispiele vor. Wir erarbeiten beispielhaft ein operatorengestütztes Trainingsszenario zu Themen des Bildungsplans Katholische Religion im Beruflichen Gymnasium.
Informationsflut und Weisheit im Fokus des Religionsunterrichtes (Kl. 1-6). Inspiriert von Sprüche 2,6 ff erkunden wir Fake News und die menschliche Haltung.
Ringvorlesung BIK: Interreligiöse Aspekte der Wertevermittlung in aktuellen öffentlichen Diskursen Vortragender: Prof. Dr. Klaus von StoschLehrstuhl Systematische Theologie unter besonderer Berücksichtigung gesellschaftlicher Herausforderungen, Universität Bonn Online-VeranstaltungLink zur Zoom-Konferenz: https://relilab.org/live Die Veranstaltungen finden jeweils Donnerstag 16.00 bis 18.00 Uhr online oder hybrid statt. (Veranstaltungsort: FAU Erlangen, Bismarkstr. 1, Raum B-702).Verantwortlich: PD Dr. Christian Lange (FAU Erlangen-Nürnberg, […]
Der Makerspace beschäftigt sich einmal pro Monat mit der Frage, wie asynchrone Lernressourcen didaktisch so gestaltet werden können, dass sie den Lernprozess unterstützen.
Judentum, Christentum und Islam gehören zu den monotheistischen Weltreligionen. Sie greifen auf gemeinsame Traditionen zurück und stehen in einem engen theologischen Zusammenhang. In unserer Veranstaltungsreihe ONLINE: IM TRIALOG greifen wir grundlegende Themen des Unterrichts auf und beleuchten diese aus jüdischer, christlicher und islamischer Perspektive. Vertreter*innen der jeweiligen Religionen kommen miteinander über Gemeinsamkeiten undUnterschiede ihres Glaubens […]
Ringvorlesung BIK: Interreligiöse Aspekte der Wertevermittlung in aktuellen öffentlichen Diskursen Vortragender: Dr. Nathanael Riemer Wissenschaftlicher Mitarbeiter mit Schwerpunkt Judentum am BaFID, FAU Erlangen- NürnbergModeration: Denise Scheuerer, M.A. (FAU Erlangen-Nürnberg, Referentin für Medien- und Öffentlichkeitsarbeit)hybrid: Veranstaltungsort, FAU Erlangen, Bismarkstr. 1, Raum B-702Link zur Zoom-Konferenz: https://relilab.org/live Die Veranstaltungen finden jeweils Donnerstag 16.00 bis 18.00 Uhr online oder […]
12. Dezember, 16-17 Uhr, Eine Stunde für mich vor Weihnachten – zur Stärkung und Reflexion. Details folgen. Mit diesem Link kann am 12.12.2024 teilgenommen werden: https://relilab.org/live Zur Serie relilab.schulseelsorgeDas Angebot richtet sich an Schulseelsorgende, Schulseelsorge-Verantwortliche und Interessierte an Schulseelsorge. Wir wollen im Schuljahr 2024/25 gemeinsam ausprobieren, wie wir ortsunabhängig im Bereich der Schulseelsorge in kurzen […]
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Ringvorlesung BIK: Interreligiöse Aspekte der Wertevermittlung in aktuellen öffentlichen Diskursen Vortragender: Prof. Dr. Andreas Lehnardt, Evangelisch-Theologische Fakultät, Johannes Gutenberg-Universität Mainz Moderation: N.N. Die Veranstaltungen finden jeweils Donnerstag 16.00 bis 18.00 Uhr online oder hybrid statt. (Veranstaltungsort: FAU Erlangen, Bismarkstr. 1, Raum B-702).Verantwortlich: PD Dr. Christian Lange (FAU Erlangen-Nürnberg, stellv. Direktor des BaFID) Lehrkräfte aus Bayern […]
Die Wahrheit sieht für jeden aber doch etwas anders aus! Wir bilden unsere persönliche Sicht ab mit Greenscreen-Technik!
Erarbeitung von Wortfeldern und Eröffnung von Resilienzräumen über selbst gestaltete "Mut-Mach-Engel" mit Hilfe von Laser-Cutter oder Holzbearbeitung für VABO-Klassen. Vorstellung weiterer Ideen.
Erarbeitung von Wortfeldern und Eröffnung von Resilienzräumen über selbst gestaltete "Mut-Mach-Engel" mit Hilfe von Laser-Cutter oder Holzbearbeitung für VABO-Klassen. Vorstellung weiterer Ideen.
Jesus ist schon vor 2000 Jahren mit seinen Heilungswundern angeeckt. Aber damit nicht genug:Heute wird gefragt: Werden Menschen mit Behinderung durch Heilungsgeschichten stigmatisiert? Wird der gesunde Körper zur Norm erhoben?
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Judentum, Christentum und Islam gehören zu den monotheistischen Weltreligionen. Sie greifen auf gemeinsame Traditionen zurück und stehen in einem engen theologischen Zusammenhang. In unserer Veranstaltungsreihe ONLINE: IM TRIALOG greifen wir grundlegende Themen des Unterrichts auf und beleuchten diese aus jüdischer, christlicher und islamischer Perspektive. Vertreter*innen der jeweiligen Religionen kommen miteinander über Gemeinsamkeiten undUnterschiede ihres Glaubens […]
Ringvorlesung BIK: Interreligiöse Aspekte der Wertevermittlung in aktuellen öffentlichen Diskursen Vortragende Person. Dr. Daniel Vorpahl, Lehrstuhl Hebräische Bibel und Exegese, Universität Potsdam Moderation: N.N. Lehrkräfte aus Bayern können die Vorträge über FIBS anmelden. Anmeldung zum Newsletter-BaFID Veranstaltungen des Bayerischen Forschungszentrums für Interreligiöse Diskurse (BaFID) von Oktober 2024 bis Februar 2025. Alle Veranstaltungen können einzeln besucht […]
Ringvorlesung BIK: Interreligiöse Aspekte der Wertevermittlung in aktuellen öffentlichen Diskursen Vortragende: Jun.-Prof. Dr. Asma Maarufi, Zentrum für islamische Theologie, Islamische Philosophie mit dem Schwerpunkt islamische Ethik, Universität Münster.Moderation: Prof. Dr. Tarek Badawia (FAU Erlangen-Nürnberg)Online-Veranstaltung: https://relilab.org/live Lehrkräfte aus Bayern können die Vorträge über FIBS anmelden. Anmeldung zum Newsletter-BaFID VeranstaltungsreiheInterreligiöse Aspekte der Wertevermittlungin aktuellen öffentlichen Diskursen Die […]
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Auseinandersetzung am Beispiel des sogenannten "Gendergagas" mit Argumenten von Rechts sowie Analyse dahinterliegender Strategien. Einübung von Widerspruch und Erprobung von Reaktionen. Zeit für den Austausch.
Ringvorlesung BIK: Interreligiöse Aspekte der Wertevermittlung in aktuellen öffentlichen Diskursen Vortragende: Prof. Dr. Admiel Kosman, Lehrstuhl Talmud und Rabbinische Literatur, Universität Potsdam Moderation: Dr. Nathanael Riemer (FAU Erlangen-Nürnberg, Wissenschaftlicher Mitarbeiter mit Schwerpunkt Judentum am BaFID)Online-Veranstaltung: https://relilab.org/live Lehrkräfte aus Bayern können die Vorträge über FIBS anmelden. Anmeldung zum Newsletter-BaFID Veranstaltungsreihe Interreligiöse Aspekte der Wertevermittlung in aktuellen […]
Wie sieht unser Blick auf Jesus aus? Dies wäre die Leitfrage für eine Unterrichtsreihe zu Jesus auf der Grundlage der neueren Jesusforschung. Sie kann Spannendes zu Tage bringen – zu Jesus, und zu uns selbst. Zielgruppe: Impuls Referentin/Referent: Prof. Dr. Peter Busch, Gesamtleitung der Bibliotheks- und Medienzentrale Rheinland-Pfalz, Speyer Moderation: Christian Günther, Olav Richter Organisation: […]
Workshop zur Einübung eines kritischen Umgangs von Schüler:innen mit biblischen Texten für die Oberstufe. Während des relilabs werden Schritte zur Erschließung von Bibelstellen eingeübt.
Wir erhalten heute Reli-Inspiration. Mit @Helleskoepfchen entdecken wir ihre verborgenen Unterrichts- schätze.
Auseinandersetzung am Beispiel des sogenannten "Gendergagas" mit Argumenten von Rechts sowie Analyse dahinterliegender Strategien. Einübung von Widerspruch und Erprobung von Reaktionen. Zeit für den Austausch.
Ringvorlesung BIK: Interreligiöse Aspekte der Wertevermittlung in aktuellen öffentlichen Diskursen Vortragender: Prof. Dr. Bertram Schmitz, Lehrstuhl für Religionswissenschaft, Friedrich-Schiller-Universität Jena (https://www.theologie.uni-jena.de/54/religionswissenschaft)Moderation: Prof. Dr. Georges Tamer (FAU Erlangen-Nürnberg, Direktor des BaFID)Online-Veranstaltung: https://relilab.org/live Lehrkräfte aus Bayern können die Vorträge über FIBS anmelden. Anmeldung zum Newsletter-BaFID Alle Veranstaltungen können einzeln besucht werden. Veranstaltungsreihe Interreligiöse Aspekte der Wertevermittlung in […]
Ausschreibung: Das Thema Jesus wird meist allein im christlichen Religionsunterricht verortet, doch ist Isa, wie Jesus im Koran heißt, auch wichtiger Inhalt im Religionsunterricht der Muslime. Dies zeigt Ramazan Demir auf, der in Österreich für die Fortbildungen im Bereich Islamischer Religionsunterricht zuständig ist. Anhand von Unterrichtsmaterial wird gezeigt, wie im islamischen Relgionsunterricht das Thema vermittelt […]
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Judentum, Christentum und Islam gehören zu den monotheistischen Weltreligionen. Sie greifen auf gemeinsame Traditionen zurück und stehen in einem engen theologischen Zusammenhang. In unserer Veranstaltungsreihe ONLINE: IM TRIALOG greifen wir grundlegende Themen des Unterrichts auf und beleuchten diese aus jüdischer, christlicher und islamischer Perspektive. Vertreter*innen der jeweiligen Religionen kommen miteinander über Gemeinsamkeiten undUnterschiede ihres Glaubens […]
Das Thema Jesus Christus gehört zu den zentralen Inhalten eines evangelischen und natürlich auch katholischen Religionsunterrichts. Dieses Thema bereitet zunehmend mehr Schwierigkeiten. Einmal durch den Sachverhalt, dass gerade der Glaube an Jesus Christus auch von Kirchenchristen so ohne weiteres nicht mehr geteilt wird, säkular geprägte Schülerinnen und Schüler von Jesus Christus keine Ahnung haben und […]
Die TN erfahren aktuelle Befunde aus einer EIBOR-Studie zu Schülerwahrnehmungen zum Thema "Glaube im BRU" bzw. zum Verhältnis von "Glaube und Naturwissenschaft Sie erschließen Möglichkeiten der Thematisierung von Glaube bzw. Glaube und Naturwissenschaft im Religionsunterricht.
Bist du auf der Suche nach dem Glück? Inspiriert von Matthäus 6,33 erkunden wir die Bedeutung von Ostern
Jesus als Person of Color in der didaktischen Anwendung (Sekundarstufe) Holder Knabe im lockig (blondem) Haar und weißer Hautfarbe? in den meisten Darstellungen findet sich dieses Bild. Dabei stammt Jesus doch aus dem Nahen Osten? In letzter Zeit wird vermehrt über Rassismus in Gesellschaft und Kirche diskutiert. Damit stellt sich auch die Frage nach der […]
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Die Botschaft der bedingungslosen Zuwendung Gottes prägt alle Themen des Religionsunterrichts. Die Erzählung von der Heilung der verkrümmten Frau an einem Sabbat kann Kindern am Beginn der Orientierungsstufe erfahrungsbezogen aufgehen lassen, wie in Jesus das Herzstück des Glaubens Israels aufleuchtet – und was das für unseren Blick auf richtig und falsch, gut und böse bedeutet. […]
Judentum, Christentum und Islam gehören zu den monotheistischen Weltreligionen. Sie greifen auf gemeinsame Traditionen zurück und stehen in einem engen theologischen Zusammenhang. In unserer Veranstaltungsreihe ONLINE: IM TRIALOG greifen wir grundlegende Themen des Unterrichts auf und beleuchten diese aus jüdischer, christlicher und islamischer Perspektive. Vertreter*innen der jeweiligen Religionen kommen miteinander über Gemeinsamkeiten undUnterschiede ihres Glaubens […]
Am Beispiel der Verklärungserzählung (Mk 9,2-9 parr) werden Möglichkeiten im kompetenzorientierten Umgang mit Bibeltexten thematisiert, die man meist als Wundergeschichten bezeichnet. Zwei Kunstwerke aus der Rezeptionsgeschichte dienen zur Illustration der theologischen Perspektiven (historischer Jesus, Christus des Glaubens, erinnerter Jesus Christus). Zielgruppe: Impuls Referentin/Referent: Dr. Markus Sasse, Regionaler Fachberater für Evangelische Religion an Gymnasien, IGS, Freie […]
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Neue Geschichten entstehen mit Reli-Cubes! Inspiriert entdeckst du kreative Erzählwege, um biblische Wahrheiten mit eigenen Worten zu formulieren.
Judentum, Christentum und Islam gehören zu den monotheistischen Weltreligionen. Sie greifen auf gemeinsame Traditionen zurück und stehen in einem engen theologischen Zusammenhang. In unserer Veranstaltungsreihe ONLINE: IM TRIALOG greifen wir grundlegende Themen des Unterrichts auf und beleuchten diese aus jüdischer, christlicher und islamischer Perspektive. Vertreter*innen der jeweiligen Religionen kommen miteinander über Gemeinsamkeiten undUnterschiede ihres Glaubens […]
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Tauche ein in die Gleichnisse vom Reich Gottes mit Handlettering & Sketchnoting!
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Judentum, Christentum und Islam gehören zu den monotheistischen Weltreligionen. Sie greifen auf gemeinsame Traditionen zurück und stehen in einem engen theologischen Zusammenhang. In unserer Veranstaltungsreihe ONLINE: IM TRIALOG greifen wir grundlegende Themen des Unterrichts auf und beleuchten diese aus jüdischer, christlicher und islamischer Perspektive. Vertreter*innen der jeweiligen Religionen kommen miteinander über Gemeinsamkeiten undUnterschiede ihres Glaubens […]
Die TN erfahren aktuelle Befunde aus einer EIBOR-Studie zu Schülerwahrnehmungen zum Thema "Glaube im BRU" bzw. zum Verhältnis von "Glaube und Naturwissenschaft Sie erschließen Möglichkeiten der Thematisierung von Glaube bzw. Glaube und Naturwissenschaft im Religionsunterricht.
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Entdecke deine Schätze des Lebens und gestalte mit uns kreative, "wert"-volle Videoprodukte.
Judentum, Christentum und Islam gehören zu den monotheistischen Weltreligionen. Sie greifen auf gemeinsame Traditionen zurück und stehen in einem engen theologischen Zusammenhang. In unserer Veranstaltungsreihe ONLINE: IM TRIALOG greifen wir grundlegende Themen des Unterrichts auf und beleuchten diese aus jüdischer, christlicher und islamischer Perspektive. Vertreter*innen der jeweiligen Religionen kommen miteinander über Gemeinsamkeiten undUnterschiede ihres Glaubens […]
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.