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Universität Luzern
Religionspädagogisches Institut
Frohburgstrasse 3
CH - 6002 Luzern
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Kickoff: “Talk about God” – Theologisieren mit Schüler*innen
29.09.2022 16:00 – 18:00 Zoom Link
Kategorie relilab-Talks
ausgewogenes Verhältnis von Instruktion durch Referent:innen und Aktivierung der TN .
RelilabGlobal – Lebensmittelverschwendung im RU konkret thematisieren!
Impulse der Didaktik der „Grünen Pädagogik“ für den Religionsunterricht. Konkrete Impulse und ihre Hintergründe für die Praxis.
Gleichnis-Geschichten als digitale Comic-Story im Unterricht entwickeln
Wie kann ich mit Schüler*innen eigene digitale Comic- Story (Film) erstellen? In diesem relilab-Talk wird in die Bildsprache des Comics eingeführt und für die Erarbeitung von Gleichnis-Geschichten nutzbar gemacht. Mit Hilfe von Foto-/Bildgestaltungs-App für Tablet oder Smartphone wird die eigene Erstellung erprobt und reflektiert. Dabei kann mit verfremdeten Standbildern (Fotos), mit Figuren oder symbolischen Gegenständen gearbeitet werden.
Persönliche Worte für den Glauben finden
Hanna beschreibt sich selbst als Menschen- und Wortliebhaberin. In ihrem Workshop macht sie das Angebot einer Schreibwerkstatt für persönliche Worte des Glaubens. In einem geschützten Rahmen. In deinem Tempo.
3 Herausforderungen von Digitalität
Tobias Kernthese: "Es muss immer um Beziehungen gehen – egal, ob im Netz oder analog". Tobias wird uns in diesem Workshop mitnehmen in die Herausforderungen von Digitalität im kirchlichen Raum.
Relilab|Junior: #sternstunden mit 45 Minuten
Du willst wissen, wie du #sternstunden erhalten oder selbst teilen kannst? Dann bist du hier richtig. Die beiden Lehrkräfte, die unter dem Pseudonym 45 Minuten arbeiten, informieren über ihr Projekt, YouTube, OER und den #sharingiscaring-Gedanken.
relilab|Inklusiv: Ach, ist denn bald schon Weihnachten? – ein Impuls, den man auch leicht erzählen kann!
Wenn du zu den Menschen gehörst, die gerne vorbereitet in die Weihnachtszeit mit deinen Schüler:innen startest, bist du hier richtig. Und wenn du darüber nachdenkst, wie das in leichter Sprache geschieht, dann bist du hier doppelt richtig.
Conceptboard – Digitales Unterrichten mit Pinnwänden, Kabanboards und Mindmaps
Das digitale und virtuelle Arbeiten der nächsten Jahre wird sich zunehmend auf Plattformen wie Conceptboard, Miro oder Mural abspielen, welche in einem virtuellen Raum eine kollaborative Arbeitsfläche bereitstellen.
Doch durch die Vielzahl an Möglichkeiten zum gemeinsamen Brainstormen, arbeiten mit Vorlagen und Werkzeugen, wirken diese Programme häufig zu Beginn unübersichtlich und überfordern.
Das Webseminar bietet einen angeleiteten Einstieg in die DSGVO konforme Software Conceptboard und lässt Teilnehmende aktiv aber betreut erste Schritte auf der Oberfläche machen.
Der digitale Werkzeugkasten für die Schule
Digitale Tools und Cloudprogramme überschwemmen seit Jahren Tablets und das Internet. Doch was ist hiervon für den schulischen Einsatz zugelassen und muss ich als Lehrkraft alles kennen und nutzen können?
Psalmen – mehr als alte Bibeltexte…
Welche Relevanz haben Psalmen noch für meine Schüler:innen heute? Wie gehen Kinder damit um? Was geben diese Texte den Jüngsten in der Schule? Und wie kann ich sie digital, hybrid oder analog so in Szene setzen, dass meine Schüler:innen die Psalmen für sich zu erschließen?