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Universität Luzern
Religionspädagogisches Institut
Frohburgstrasse 3
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Förderung der digitalen Kompetenzen der Teilnehmenden.
Mit diesem Lernmodul zeigt euch Pfarrer Tobias Schneider (Leitung Missionarische Dienste) wie ihr eure eigenen Bauwerke aus der Minecraftwelt so abspeichert, dass ihr sie bei CoSpacesEdu hochladen könnt und zu Hologrammen für den Mergecube umwandelt. Üner die Bookmarks 🔖 (unten…
Die Kollaboration ist eine Arbeitsweise, bei der mehrereSchüler*Innen gleichzeitig & parallel an einem Produkt arbeiten.Dabei ist es allerdings wichtig, dass es sich ergänzende, klarabgegrenzte Aufgabengebiete gibt. So wird jeder einzelne Beitrag wichtigfür das Ergebnis der Gruppe. Die Leistung des Einzelnen…
Wie können mobile Endgeräte für die Gestaltung von Lernszenarien mit „erweiterter Realität“ (augmented Reality) genutzt werden? Beim mobile learning, d.h. bei Lehr-Lernprozessen, die mobile Endgeräte zur Vermittlung einbeziehen, können durch die Anwendung und Methode „Actionbound“ die Erkundung von Orten/(virtuellen) Räumen…
Lena Ohm und Frau Wenisch haben zusammen noch einmal in einem Video (Link auf Bild) alle Tipps und Tricks zu den Folien zusammen gefasst. Willst du die Folien für eine bestimmte Methode mit Ton sehen, dann scan mit deinem Smartphone…
1. Was verbirgt sich hinter den Baukästen?? Digitale Spiele sind fixer Bestandteil im Leben von Kindern & Jugendlichen. Dies zeigt auch die JIM-Studie 2018, in der 60 % der Jugendlichen angeben täglich oder mehrfach wöchentlich zu spielen. Selbstwirksamkeit, Adaptivität und/oder…
Gamification von Friederike Wenisch Hier Klicken für Vortragsvideo 1. Einleitung Die meisten Menschen sind seit jeher auf Wettbewerb mit anderen Individuen ausgelegt. Daher wundert es nicht, dass Menschen gern solche Tätigkeiten vollführen, bei denen sie sich mit anderen messen können.…