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Universität Luzern
Religionspädagogisches Institut
Frohburgstrasse 3
CH - 6002 Luzern

Kategorie Label

Label, BRU, Allgemein, relilab-Talks, Lernen begleiten, relilab.digital, Zielgruppe, relilab.unterricht, Alle Termine, BRU

RelilabBRU: Fakten oder Fakes? Zum Umgang mit Verschwörungserzählungen (Teil 2)

Dr. Harald Lamprecht, Beauftragter für Weltanschauungsfragen der Evang-Lutherischen Landeskirche Sachsens und Geschäftsführer des Evangelischen Bundes Sachsens, gibt eine Einführung in das Thema Verschwörungserzählungen und durchleuchtet kritisch deren Strukturen - - im Netz und außerhalb. Darüberhinaus werden Umsetzungsideen für die Praxis vorgestellt.

Friederike Wenisch
10. Oktober 2022

BRU, Sek2, Sek1, Alle Termine, relilab.unterricht, Junior (1-6), #relichat

#relichat: Haben Religionslehrpersonen Angst vor Inhalten?

Am 12.10.2022 diskutieren wir im #relichat die Fragen, ob Religionslehrpersonen Angst vor Inhalten haben. Alle Fragen und eine Anleitung findet ihr hier. Diskutiert mit uns.

David Wakefield
9. Oktober 2022

BRU, Sek2, Sek1, Junior (1-6), Alle Termine, relilab.theologie, elementar

Traumapädagogik: Eine Einführung

Wie entsteht ein Trauma, welche Prozesse werden dadurch ausgelöst und wie kann im Unterricht darauf reagiert werden.

Dokumentation_22-23, relilab-Talks, Label, Zielgruppe, relilab.digital, relilab.unterricht, Junior (1-6), Junior

Geschützt: relilab|Junior: Dilemmata mit AR erfahrbar machen

Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.

Friederike Wenisch
1. Oktober 2022

Sek2, Sek1, relilab.digital, Lernmodul, relilab.unterricht

Themen erschließen im Religionsunterricht – mit Biparcours

BIPARCOURS ist ein kostenloses Lernwerkzeug von Bildungspartner NRW, das gezielt zur Unterstützung schulischen Lernens und zur Erschließung außerschulischer Lernorte dient. [Außerhalb NRWs kann analog die 2012 entwickelte App Actionbound genutzt werden, die ähnlich strukturiert und einsetzbar ist. Actionbound bietet…

Ute Lonny-Platzbecker
29. September 2022

Allgemein, Sek2, relilab.digital, Sek1, relilab.unterricht, Lernmodul

Bildwelten durchschauen – die Sprache digitaler Bilder verstehen

Der Einsatz digitaler Medien im Unterricht wird besonders spannend an den Stellen, wo es um mehr als Recherche und Sachwissen geht. Wo etwas erfahrbar wird, das über das Darstell- und Wahrnehmbare hinausragt. Diese Erfahrung habe ich in einer Unterrichtsreihe der…

Jürgen Drewes
26. September 2022

BRU, Sek2, Sek1, Junior (1-6), relilab.theologie, außerschulisch, elementar

Traumapädagogik: Eine Einführung

Wie entsteht ein Trauma, welche Prozesse werden dadurch ausgelöst und wie kann im Unterricht darauf reagiert werden.

Jens Palkowitsch-Kühl
26. September 2022

relilab.network, relilab-CAFÉ, Alle Termine

relilab-Café: Kickoff

Wir starten ins relilab-Café im Schuljahr 2022-2023. Zeit zum Lernen, Vernetzen, Austauschen und Verweilen. Komm dazu.

David Wakefield
24. September 2022

BRU, relilab-Talks, relilab.global, Label, Sek2, Zielgruppe, Sek1, Alle Termine, relilab.unterricht, BRU, Global

RelilabGlobal – Lebensmittelverschwendung im RU konkret thematisieren!

Impulse der Didaktik der „Grünen Pädagogik“ für den Religionsunterricht. Konkrete Impulse und ihre Hintergründe für die Praxis.

Friederike Wenisch
22. September 2022

Dokumentation_22-23, relilab.global, Label, BRU, Sek2, Formate (asynchron), Sek1, Alle Termine, Erwachsenenbildung, Global

Relilab Pilgrim – Nachhaltige Entwicklung ohne Religion? Gegen Religion? Mit Religion!

Das Internationale Bildungsnetzwerk PILGRIM wird vorgestellt. Nach der Ernüchterung der UNO-Konferenz Rio 10+ im Jahr 2002 war damals klar: Nachhaltigkeit muss von unten kommen. Daher hat sich in Wien ein Netzwerk gegründet, das Bildung für nachhaltige Entwicklung mit Spiritualit

Friederike Wenisch
22. September 2022