Erklärfilme bringen in kurzer Form einen Sachverhalt auf den Punkt. Die Fortbildung greift diese Methode für den Religionsunterricht auf: Vorgestellt und erprobt wird ein Ansatz, in dem Schüler/innen dazu angeregt werden, mit der Legetrick-Technik biblische Erzählungen neu in Szene zu setzen, über sie zu theologisieren und ihre Glaubensvorstellungen mitzuerzählen.
Erklärfilme bringen in kurzer Form einen Sachverhalt auf den Punkt. Die Fortbildung greift diese Methode für den Religionsunterricht auf: Vorgestellt und erprobt wird ein Ansatz, in dem Schüler/innen dazu angeregt werden, mit der Legetrick-Technik biblische Erzählungen neu in Szene zu setzen, über sie zu theologisieren und ihre Glaubensvorstellungen mitzuerzählen.
Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.
Im neuen Lehrplan Religionsunterricht der Kantone SG, AR, AI sind die Plattform reli.ch und ihr Material integriert. Im Impuls wird in die Möglichkeiten von www.reli.ch eingeführt.
Für alle, die inspiriert von den Einsatz-Ideen von AR sind, aber noch nicht genug haben: Hier wird praktisch ausprobiert und diskutiert, wie man es zielführend im Reli-, Ethik- und Philounterricht nutzt.
Am 12.10.2022 diskutieren wir im #relichat die Fragen, ob Religionslehrpersonen Angst vor Inhalten haben. Alle Fragen und eine Anleitung findet ihr hier. Diskutiert mit uns.
Wie entsteht ein Trauma, welche Prozesse werden dadurch ausgelöst und wie kann im Unterricht darauf reagiert werden.
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Du hast schon mal AR, VR oder XR gehört, weißt aber gar nicht , was das ist? Wir geben die den Crashkurs. Du bist danach perfekt gerüstet, um effizient im Workshop mit Sebastian Staak zu "Dilemma-Geschichten mit AR erlebbar machen" gerüstet zu sein und versiert dein Wissen im Unterricht anzuwenden.
Wie entsteht ein Trauma, welche Prozesse werden dadurch ausgelöst und wie kann im Unterricht darauf reagiert werden.
