Virtuelle Realität rockt den Religionsunterricht
Virtuelle Realität im Religionsunterricht:
praktikabel - schnell - direkt einsetzbar!
Hier lernst du wie!
Kategorie Junior (1-6)
Klasse 1 – 6
RelilabJunior: Diklusion – Digitalisierung trifft Inklusion im binnendifferenzierten Religionsunterricht mit Dr. Lea Schulz
Lea Schulz: " DiKlusion beschreibt in einem Wort, dass der Umgang, Einsatz und die Nutzung digitaler Medien im Unterricht immer gleichzeitig mit dem Aspekt der Inklusion gedacht werden kann. Beide Bereiche bedingen sich und können voneinander profitieren." Wie kann das im RU gelingen? Wir zeigen es euch!
Arbeiten mit Aufgabensets – „BEIZ“ als Modell (in Bezug auf CH Lehrpläne)
Im relilab.talk werden das BEIZ-Modell und die Aufgabenset erläutert und kurz "ausprobiert". Im Austausch erörtern wir die Chancen (und Grenzen) des Modells.
relilabBRU: Fakten oder Fakes? Zum Umgang mit Verschwörungserzählungen.
Fakt oder Fakes - was steckt hinter Verschwörungserzählungen? Dr. Harald Lamprecht schafft es gekonnt in die komplexe Thematik von Verschwörungserzählungen einzuführen und Strukturen, Funktionsweisen und Folgen anschaulich darzustellen. Schließlich stellt er sich der Frage, wie mit Verschwörungserzähler:innen umgegangen werden kann.
Es lohnt sich! Deshalb: Schaut rein!
Geschützt: RelilabJunior: Gamification – digitales Spielen im RU als Chance mit Katrin Grün
Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.
Relilab|Junior: (Religions-)Unterricht mit Taskcards
Ordnung ist das halbe Leben und unverzichtbar für Struktur im RU. Wer in diesem Sinne auch noch eine datenschutzfreundliche Variante ausprobieren mag, ist richtig bei Taskcards.
Bartimäus, oder „Das gibt’s doch nicht!“
Konnte Bartimäus wieder sehen? Auf diese Fragen gibt es nicht nur eine Antwort. Auch Schülerinnen und Schüler machen sich sehr unterschiedliche Gedanken. Es wird eine Unterrichtsstunde und neues Material vorgestellt.
ChatGPT – … religiöse Bildung und die scheinbare Allmacht der KI
ChatGPT - chancenorientiert unter der Lupe! Hier wird diskutiert und experimentiert!
#relicamp|Grundschule+: „Das Volk, das im Dunklen ist, sieht ein helles Licht?“
Eingeladen sind die, die in Klassenstufe 1-6 unterrichten und die gerne mit niederschwelligen Impulsen arbeiten. Unser Motto: "Das Licht der Hoffnung im RU sehen". Darüber hinaus verlosen wir 6 Exemplare von "Tool-Pool" für frische Praxis-Impulse an Interessierte.
Mikrofortbildungen im Kollegium fördern
Austausch zu Fortbildungsformaten im Kollegium