Geschützt: relilab|Junior: Dilemmata mit AR erfahrbar machen
Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.
Kategorie relilab-Talks
ausgewogenes Verhältnis von Instruktion durch Referent:innen und Aktivierung der TN .
#relilab|Junior: Hinführung und Fachbegriffe AR
Du hast schon mal AR, VR oder XR gehört, weißt aber gar nicht , was das ist? Wir geben die den Crashkurs. Du bist danach perfekt gerüstet, um effizient im Workshop mit Sebastian Staak zu "Dilemma-Geschichten mit AR erlebbar machen" gerüstet zu sein und versiert dein Wissen im Unterricht anzuwenden.
Memes im (Religions-) Unterricht
Memes begegnen Schüler:innen auf Schritt und Tritt, z.B. in Social Media. In einer Bild-Text-Kombination können sie komplexe Aussagen bündeln, auf den Punkt bringen und bieten somit zahlreiche Einsatzmöglichkeiten im Unterricht.
Kickoff: „Talk about God“ – Theologisieren mit Schüler*innen
RelilabGlobal – Lebensmittelverschwendung im RU konkret thematisieren!
Impulse der Didaktik der „Grünen Pädagogik“ für den Religionsunterricht. Konkrete Impulse und ihre Hintergründe für die Praxis.
Gleichnis-Geschichten als digitale Comic-Story im Unterricht entwickeln
Wie kann ich mit Schüler*innen eigene digitale Comic- Story (Film) erstellen? In diesem relilab-Talk wird in die Bildsprache des Comics eingeführt und für die Erarbeitung von Gleichnis-Geschichten nutzbar gemacht. Mit Hilfe von Foto-/Bildgestaltungs-App für Tablet oder Smartphone wird die eigene Erstellung erprobt und reflektiert. Dabei kann mit verfremdeten Standbildern (Fotos), mit Figuren oder symbolischen Gegenständen gearbeitet werden.
Persönliche Worte für den Glauben finden
Hanna beschreibt sich selbst als Menschen- und Wortliebhaberin. In ihrem Workshop macht sie das Angebot einer Schreibwerkstatt für persönliche Worte des Glaubens. In einem geschützten Rahmen. In deinem Tempo.
3 Herausforderungen von Digitalität
Tobias Kernthese: "Es muss immer um Beziehungen gehen – egal, ob im Netz oder analog". Tobias wird uns in diesem Workshop mitnehmen in die Herausforderungen von Digitalität im kirchlichen Raum.
Relilab|Junior: #sternstunden mit 45 Minuten
Du willst wissen, wie du #sternstunden erhalten oder selbst teilen kannst? Dann bist du hier richtig. Die beiden Lehrkräfte, die unter dem Pseudonym 45 Minuten arbeiten, informieren über ihr Projekt, YouTube, OER und den #sharingiscaring-Gedanken.
relilab|Inklusiv: Ach, ist denn bald schon Weihnachten? – ein Impuls, den man auch leicht erzählen kann!
Wenn du zu den Menschen gehörst, die gerne vorbereitet in die Weihnachtszeit mit deinen Schüler:innen startest, bist du hier richtig. Und wenn du darüber nachdenkst, wie das in leichter Sprache geschieht, dann bist du hier doppelt richtig.