Kategorie relilab.unterricht

Input bzw. Austausch zu Themen der Methodik, Didaktik, Unterrichtsmaterial… mit Schulbezug.

relilab.network, relilab.digital, Alle Termine, relilab.unterricht

Kickoff Regionalgruppe Niedersachsen 2022/23

Auftaktveranstaltung der Regionalgruppe Niedersachsen für das Schuljahr 2022/23

Julia Glage
2. September 2022

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Kick-Off: relilab.bawue

Jäger und Sammler von Unterrichtsmaterialien kommen hier auf jeden Fall auf ihre Kosten, wenn engagierte Lehrende, Fachberatende und Dozierende ihren Unterricht für Lehrer:innen aller Coleur öffnen.

Friederike Wenisch
2. September 2022

BRU, Sek2, Sek1, relilab.unterricht, relilab.theologie

Das bin nicht Ich – Erinnerungskultur in den Sozialen Medien

Die Dimensionen der Shoah für Nachgeborene zu öffnen und konkrete politische Bewusstseinsbildung dadurch fördern zu wollen, kann an Grenzen stoßen. Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Schulformen und Altersgruppen haben sich im Rahmen des Religionsunterrichts mit der Frage nach Erinnerungsformen in den sozialen Medien auseinandergesetzt.

Team relilab
23. August 2022

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relilabBRU: Erinnerung digital?! Von und mit Biographien lernen.

„Wenn Zeitzeuginnen und Zeitzeugen in absehbarer Zeit sterben, kommt es auf die Bemühungen der Gesellschaft an, inwieweit die Erinnerungen an und das Wissen über die Verbrechen der Nationalsozialisten im kulturellen Gedächtnis verankert bleiben.“ (Markus Gloe). Verschiedene Projekt versuchen über interaktive digitale Zeugnisse Erinnerungen von Zeitzeug:innen zu bewahren und Schüler:innen zugänglich zu machen.

Hannah Geiger
10. Juni 2022

BRU, Dokumentation_21-22, relilab.digital, relilab.unterricht, BRU

relilabBRU: Im Dialog über den Menschen – dialogisches Lernen.

Wer wünscht sich nicht mit Schüler:innen in einen echten und interessierten Dialog zu kommen, dabei zu entdecken was und wie sie denken und an und mit ihren Vorstellungen und Ideen weiterzuarbeiten? Das dialogische Lernen bietet Haltung, Ansatz und Methoden dies zu praktizieren.

Hannah Geiger
10. Juni 2022

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RelilabBRU: Spiritualität im RU? Chancen und Grenzen von spirituellen Elementen im digitalen Zeitalter

Welche Chancen und Grenzen sind spirituellen Erfahrungen im RU gesetzt? Was kann man machen, um spirituelle Erfahrungen anzubahnen? Hier findest du Antworten!

Friederike Wenisch
30. April 2022

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RelilabBRU: Sternstunden des BRU!

Was funktioniert gut im BRU? Welche Inhalte haben die Schüler:innen wirklich gelernt? Und wie? Praxisnahe und an konkreten Beispielen zeigen Christina Krause und Hannah Geiger ihren Unterricht und stellen konkrete Stunden für Berufliche Schulen vor.

Friederike Wenisch
30. April 2022

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relilab|Junior: Sebastian Staack macht Dilemmageschichten mit AR erfahrbar

Über unser ganzes Leben hinweg treffen wir Entscheidungen. Manche weil wir sie treffen wollen, andere weil sie notwendig sind. Entscheidungskompetenz ist also eine Fähigkeit, die in unserem gesamten Leben gefragt ist. Wie man das im Religions- & Ethikunterricht tun kann, zeigt Sebastian Staak.

Friederike Wenisch
28. März 2022

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RelilabJunior: Wie Storytelling den Lehrplan vermitteln kann.

Die Aufmerksamkeitsspanne der Schülerinnen und Schüler haben in den letzten Jahren stark abgenommen. Dazu kommen heterogene Klassenstrukturen und die Theorie der Binnendifferenzierung, die dabei Abhilfe schaffen soll. Ein Mittel der Wahl für die gesellschaftsrelevanten Fächer kann dabei das Storytelling sein. Wie kann Storytelling kreativ und doch Lehrplan gerecht vermittelt werden? Das wollen wir beim Junior-Talk am 01.12.2022 näher betrachten.

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RelilabJunior: Gamification – auch in Religion?

"Der Mensch spielt nur, wo er in voller Bedeutung des Worts Mensch ist, und er ist nur da ganz Mensch, wo er spielt." - Friedrich Schiller Diesem Motto gemäß nähern wir uns dem Thema Gamification im Religionsunterricht mit Katrin Grün.

Friederike Wenisch
24. Februar 2022