Wahres Leben im Falschen?! Religionsunterricht und Social Media

18.01.2023 09:00 - 16:00 Zoom Link

Wahres Leben im Falschen?! Social Media sind seit Jahren ein selbstverständlicher Bestandteil der Lebenswelt von Jugendlichen (und Kindern), die mittlerweile eben auch eine Medienwelt ist. Dabei handelt es sich um ein sehr dynamisches Umfeld: gestern noch angesagte Dienste und Plattformen sind heute schon cringe _ z.B. weil sich da so viele Erwachsene tummeln _ Neben großartigen – auch theologisch relevanten – Chancen ist nicht zu übersehen, dass mit Social Media auch eine ganze Reihe von Herausforderungen verbunden sind. Darum geht es im Vortrag und der anschließenden Diskussion. Dabei werfen wir auch einen Blick auf Tools und Plattformen für Kollaboration. Gastreferent für den Vormittag: Prof. Andreas Büsch Professur für Medienpädagogik und Kommunikationswissenschaft Leiter der Clearingstelle Medienkompetenz der Deutschen Bischofskonferenz Katholische Hochschule Mainz

• Ablauf: Mittwoch 18. Janaur  2023 
• ab 8.45 Uhr Check in
• 9.00 Uhr Impuls- Eröffnung       Tobias Richter
• 9.15 Uhr Start-Runde zum Thema
• 9.30 Uhr Impulsreferat  und Gespräch/ Rückfragen mit Prof. Andreas Büsch
• 10.30 -11.00 Uhr Pause
• 11.00 Uhr Gesprächsgruppen -Vertiefung
• 11.50 Uhr Organisation Workshops
• 12.00 Uhr -13.00 Mittagspause
• 13.00 bis 14.15 Uhr 1. Workshoprunde
• 14.30 bis 15.45 Uhr  2. Workshoprunde
• 15.45-16.00 Uhr Abschluss: Ein Text, ein Bild, ein Gedanke
•                                     Spritueller Impuls mit Johanna Fabel
• Gastreferent am Vormittag: Prof. Andreas Büsch
• Professur für Medienpädagogik und Kommunikationswissenschaft
• Leiter der Clearingstelle Medienkompetenz der Deutschen Bischofskonferenz Katholische Hochschule Mainz

Zwei Workshoprunden nach dem Mittag

Workshops

13.00 bis 14.15 Uhr 1. Workshoprunde

1. 1. Angebot:

„Was geht auf TikTok? Interview-Einblicke und medienpädagogische Reflexion“

Apps wie TikTok sind ein wichtiger Teil der digitalen Lebenswelt von Heranwachsenden. Auf TikTok können Nutzer:innen kurze Musikvideos erstellen und mit der Community teilen. Besonders beliebt sind Playback-Videos mit aufgeführte Choreographien zur Musik. Was macht gerade bei den jungen User:innen die Faszination an der App aus und wo kann es problematisch werden? Wie denken drei erfolgreiche Influencer:innen auf dieser Plattform darüber? In diesem Workshop lernen Sie die Medienwelt von Schüler*innen kennen und bekommen einen Einblick in die vielfältige Welt von TikTok.

Paula Nowak
Studienleiterin für Religionspädagogik; Schwerpunkt Mediendidaktik; Amt für kirchliche Dienste in der EKBO

1. 2 Angebot

Didaktik und methodische Ansätze zu Filmen zum Thema SocialMedia

Filme bieten sich in der pädagogischen Arbeit an. Die Aufmerksamkeit der SuS ist dabei schnell gebunden, aber soll erhalten bleiben. Methodische Rahmung, Anknüpfung zum Thema und didaktische Überlegung werden im Workshop besprochen. Wir bereiten das Thema SocialMedia anhand aktueller Filme für den Unterrichtsentwurf vor.   

Adrian Then; Dipl. Ing. Medientechnik und Medienpädagoge; Medienzentrum der EKM

14.30 bis 15.45 Uhr  2. Workshoprunde

2.1. Angebot

Das bin nicht Ich – Erinnerungskultur in den Sozialen Medien

Die Dimensionen der Shoah für Nachgeborene zu öffnen und konkrete politische Bewusstseinsbildung dadurch fördern zu wollen, kann an Grenzen stoßen. Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Schulformen und Altersgruppen haben sich im Rahmen des Religionsunterrichts mit der Frage nach Erinnerungsformen in den sozialen Medien auseinandergesetzt.

Was spricht an, was ist moralisch vertretbar und wo verlieren sich die Grenzen des Aushaltbaren? Am Beispiel Eva.Stories und dem Projekt @ichbinsophiescholl (Instagram) berichtet die Workshop-Einheit von den Erkenntnissen des Unterrichtsthemenblocks, stellt die Methoden und Grundlagen vor und gibt Anhaltspunkte zur Orientierung im Arbeiten mit digitalen Erinnerungsformen. Der Workshop basiert auf der Verflechtung von theoretischen Inputs und praktisch erprobten Methoden. Ausgehend von einer Auseinandersetzung mit der Memoria Passionis von Johann Baptist Metz, sind wir auf der Suche nach einer politisch-theologischen Haltung zur von Digitalität geprägten Gegenwart.

Linda Kreuzer: Theologin, Philosophin; Dozentin an der Kath.-Päd. Hochschule Wien-Strebersdorf

2.2 Angebot

Didaktik und methodische Ansätze zu Filmen zum Thema SocialMedia

Adrian Then; Dipl. Ing. Medientechnik und Medienpädagoge; Medienzentrum der EKM

Anmeldung (bitte bis 15.01.) über Aktuelles (tpi-moritzburg.de) Danach wird Ihnen der Zoom-Link zugesandt.

Teilnahme ist kostenfrei!