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November 2022

Freitag 4. November
16:00 - 17:00

“Wem gehört der Schnee?”

Die Ringparabel und der Religionsunterricht mit Kindern. Welche Religion ist die wahre? Weil diese Frage bis zum heutigen Tag nicht endgültig beantwortet ist, hat sie Autorinnen und Autoren angeregt. Auch solche, die für Kinder schreiben.

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Freitag 11. November
16:00 - 17:00

“… ein weis’rer Mann auf meinem Stuhle.”

Dieser Impuls knüpft an den des vergangenen Freitags an und präsentiert Ideen für die Sekundarstufe II.

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Freitag 18. November
16:00 - 17:00

Zusammen:halt

Seit Beginn des Ukraine-Kriegs ist Schülerinnen und Schülern die Zerbrechlichkeit des Friedens wieder neu bewusst geworden. In diesem Impuls werden die Facetten des Zusammenhaltens beleuchtet.

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Freitag 25. November
16:00 - 17:00

Maria im Koran

Die Mutter Jesu ist eine Brückenfigur zwischen den abrahamitischen Religionen. Im Koran hat Maria eine herausragende Bedeutung. Der Vergleich mit der christlichen Überlieferung ist inspirierend und bereichernd.

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Dezember 2022

Donnerstag 1. Dezember
09:30 - 16:00

Fachtag “Islam und Unterricht” Herausforderungen religiöser und kultureller Superdiversität

Wie leben wir kulturelle religiöse Vielfalt in der Schule? “Religiöse und kulturelle ‘Superdiversität’ als Herausforderung für Schule und Religionsunterricht.”

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Freitag 2. Dezember
16:00 - 17:00

Heilige im Dezember

Im Dezember begegnen uns auf dem Weg nach Betlehem einige Heilige. Mit ihren Lebenszeugnissen bringen sie Licht in die Dunkelheit. Der Impuls gibt Unterrichtsanregungen zum Erzählen und zur Gestaltung.

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Januar 2023

Freitag 13. Januar
16:00 - 17:00

Bartimäus, oder “Das gibt’s doch nicht!”

Konnte Bartimäus wieder sehen? Auf diese Fragen gibt es nicht nur eine Antwort. Auch Schülerinnen und Schüler machen sich sehr unterschiedliche Gedanken. Es wird eine Unterrichtsstunde und neues Material vorgestellt.

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Freitag 20. Januar
16:00 - 17:00

Wirklich zwei Quellen? (1)

Prof. Peter Busch hat sich seit Jahren mit der Frage beschäftigt, wie und warum die Evangelien entstanden sind und stellt Fragen an die Zwei-Quellen-Theorie. In diesem Impuls zeigt er schlüssigere Erklärungen auf.

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Freitag 27. Januar
16:00 - 17:00

Religionsunterricht in der Förderschule

Ein Unterrichtsvorschlag für die Förderschule Geistige Entwicklung. Anschließend ein Austausch über die Situation des Religionsunterrichts in den Förderschulen.

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Februar 2023

Freitag 3. Februar
16:00 - 17:00

Wirklich zwei Quellen? (2)

Die Zwei-Quellen-Theorie ist in die Jahre gekommen. Der Impuls macht Vorschläge für den Unterricht, der neueren wissenschaftlichen Erkenntnissen und einer zeitgemäßen Didaktik entspricht.

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Freitag 10. Februar
16:00 - 17:00

Frauenpower für Gerechtigkeit

In diesem Jahr stehen Frauen im Mittelpunkt der MISEREOR-Fastenakton. Mit ihrem Engagement inspirieren sie Mädchen und Frauen, sich auch bei uns für Gerechtigkeit einzusetzen.

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Freitag 24. Februar
16:00 - 17:00

Wenn einem sein Diener so viel wert ist

Der Hauptmann überwindet sich und geht zu Jesus. Der Grund: Sein Diener ist krank. Eine Beziehungsgeschichte, die mit dem Leitmedium eines Hauses in Lapbook-Form arbeitet.

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März 2023

Freitag 3. März
16:00 - 17:00

“Geliehen ist der Stern.”

In welcher Welt wollen unsere Kinder leben? Es ist die Aufgabe aller Schulfächer, die Grundlagen zu dafür legen, dass unser Planet auch künftig Lebensgrundlagen für sie bereithält. Auch der Religionsunterricht kann etwas dazu beitragen.

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Freitag 10. März
16:00 - 17:00

Relilab-Impuls 10.03.2023

Das Thema ist noch offen.

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Freitag 17. März
16:00 - 17:00

Relilab-Impuls 17.03.2023

Das Thema ist noch offen.

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Freitag 24. März
16:00 - 17:00

Relilab-Impuls 24.03.2023

Das Thema ist noch offen.

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April 2023

Freitag 21. April
16:00 - 17:00

Nähe und Distanz. Als Jesus die Kinder segnete

Der Impuls erzählt die Geschichte von der Segnung der Kinder für eine Lerngruppe der Schuleingangsphase. Erzähltext und Bilder sind mit Sensibilität für die Erfordernisse des Kindeswohls entwickelt worden.

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Freitag 28. April
16:00 - 17:00

Relilab-Impuls 28.04.2023

Das Thema ist noch offen.

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Mai 2023

Freitag 5. Mai
16:00 - 17:00

Mit weniger Prüfungen Leistung umfassender wahrnehmen

Schülerinnen und Schüler zeigen in jeder Unterrichtsstunde Leistung auf vielfältige Weise und auf unterschiedlichem Niveau. Kann es gelingen, dass sie nicht mehr vorrangig durch Prüfungen festgestellt wird?

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Freitag 12. Mai
16:00 - 17:00

60 Jahre “I have a dream!”

Das Thema ist noch offen.

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