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Universität Luzern
Religionspädagogisches Institut
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relilabBRU: Von Gott reden in einer offenen Wirklichkeit

Gemeinhin sind die Naturwissenschaften zu der maßgebenden Autorität der Wirklichkeitsdeutung avanciert. Doch, die offene Wirklichkeit ist größer, als wir denken. Denn die Grenzen des Aussagbaren sind nicht zugleich die Grenzen der Wirklichkeit. Darüber zu reden, ist ein Wagnis, zu dem…

relilabBRU: Karikaturen im Religionsunterricht. (Teil 2)

Karikaturen regen zum Nachdenken und Diskutieren an und sind ein wichtiges Medium im Religionsunterricht. Im Video stellt Dr. Andrea Chudaska, Fachberaterin für ev. Religionsunterricht, Möglichkeiten der Karikaturenanalyse zur Vorbereitung auf das Abitur vor, erläutert Wege der Recherche von Karikaturen und…

relilabBRU: Gescort, gelikt und deshalb anerkannt? Kritische Perspektiven auf ein Menschenbild der Digitalität.

Ob Bildung, Gesundheit oder Konsum: Über so ziemlich jeden Aspekt unserer Person und unseres Verhaltens werden inzwischen Daten gesammelt. Schritt für Schritt entsteht so eine Gesellschaft der Sternchen, Scores, Likes und Listen, in der alles und jeder ständig vermessen und…

relilabBRU: Fakten oder Fakes? Zum Umgang mit Verschwörungserzählungen.

Fakt oder Fakes - was steckt hinter Verschwörungserzählungen? Dr. Harald Lamprecht schafft es gekonnt in die komplexe Thematik von Verschwörungserzählungen einzuführen und Strukturen, Funktionsweisen und Folgen anschaulich darzustellen. Schließlich stellt er sich der Frage, wie mit Verschwörungserzähler:innen umgegangen werden kann. Es lohnt sich! Deshalb: Schaut rein!

relilabBRU: Zeitenwende in der Friedensethik? Friedensethische Orientierung mit Dietrich Bonhoeffer.

Dr. Julian Zeyher-Quattlender stellt in seinem Vortrag aktuelle Gefährdungen des Friedens auf mehreren Ebenen vor, stellt Konsequenzen der Evangelische Friedensethik samt Leerstellen und offenen Fragen dar und versucht mit Hilfe von Dietrich Bonhoeffers Pazifismus aus der Rechtfertigung in unauflösbaren Spannungen Orientierung für die aktuellen Herausforderungen zu gewinnen.