Wir wollen konkrete Unterrichtssequenzen planen, bei denen die Schritte zum Kompetenzerwerb des evangelischen Lehrplans (RLP) und die Grundwissenselemente des katholischen gleichermaßen im Blick bleiben sollen.
Jeden Freitag ab 8 Uhr 30-60 Minuten gemeinsame freiZEITgestaltung in der offenen Zoom-Konferenz unter relilab.org/live
Nele inspiriert, wie digitale Projekte & Bildung zusammengehen. Wir Entwickeln Ideen & gehen aktiv offene Projekte im Bereich Religion und Nachhaltigkeit an.
Welche entscheidenden Inhalten und Kompetenzen sollen beim Thema "Jesus Christus" den Religionsunterricht prägen? Ökumenisch nehmen wir die rheinland-pfälzischen Sek-I-Lehrpläne in den Blick (der evangelische ist ganz neu).
Positionalität als Kompetenz von Lehrkräften und Schüler:innen entdecken und passende Methoden und Materialien ausprobieren.
Leben virtuell - leben "on-life"? Auseinandersetzung mit Auswirkungen auf die Konstruktion des Selbst anhand von lebensrelevanten Fragestellungen.
Leben virtuell - leben "on-life"? Auseinandersetzung mit Auswirkungen auf die Konstruktion des Selbst anhand von lebensrelevanten Fragestellungen.
Magie ist in! Einführung in moderne Formen der Hexerei in esoterischen und weltanschaulichen Strömungen.
Wie kann interreligiöses Lernen im BRU gefördert werden? Vorstellung empirischer Befunde einer EIBOR-Studie mit knapp 100 Schulklassen sowie Konsequenzen für die Praxis des BRU.
Was leistet der BRU zur beruflichen Bildung? Diskussion und Auseinandersetzung mit Unterrichtsideen.
