Anschrift
Universität Luzern
Religionspädagogisches Institut
Frohburgstrasse 3
CH - 6002 Luzern
Kontaktiere uns:
mail@relilab.org
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Deine persönliche Lernumgebung umfasst all deine Lernstrategien und Lernressourcen, die Bestandteil deines Lernprozesses sind. Zu den Lernressourcen zählen sowohl Personen als auch Medien und Infrastruktur, die von dir im Rahmen des Lernprozesses genutzt werden. Es spielt zunächst keine Rolle, ob die Ressourcen oder die Arbeit damit analog oder digital sind und ob es sich um einen beruflichen oder privaten Kontext handelt. Eine Auseinandersetzung mit deiner persönlichen Lernumgebung kann dich dabei unterstützen, Lernprozesse künftig ergiebiger zu gestalten.
Mache eine Aufstellung und Systematisierung deiner persönlichen Lernumgebung. Folgende Fragen können dir dabei helfen:
Welche Schlüsse ziehst du aus dieser Aufstellung?
Wenige Menschen werden heute eine rein analoge oder digitale Lernumgebung haben. In der Regel handelt es sich um eine Mischung daraus: Ordner und Bücher werden ergänzt durch digitale Notizen und Unterlagen sowie Onlinenachschlagewerke. Zu Personen, mit denen man beruflich, privat oder in einer Weiterbildung lernt, kommen Menschen hinzu, denen wir uns in sozialen Netzwerken verbunden fühlen. Digitale Techniken und Verfahrensweisen verändern unser Lernen und erweitern die Möglichkeiten. Zwei Aspekte sind dabei zentral:
Die Arbeit an deiner persönlichen Lernumgebung fördert dein selbstverantwortetes und selbstgesteuertes Lernen. Es geht im Kern darum, dass du die Struktur des Gelehrten in deine Struktur des Lernens überführst und damit für dich nachhaltig nutzbar machst. Hintergrund ist ein konstruktivistisches Lernverständnis, das Lernen als aktiven Prozess des Lernenden im Kontext des Vorwissens versteht (siehe dazu das Lernverständnis dieser Lernumgebung > relilab.org/relilab). Damit geht ein verändertes Rollenbild der Lehrperson einher, die die Verantwortung für den Lernprozess den Lernenden überträgt und sie beim Lernen unterstützt.
Es gibt kein Patentrezept für die Gestaltung einer persönlichen Lernumgebung. Folgende Impulsfragen können dir aber bei der Ausgestaltung helfen:
Überlege dir, wie du die Punkte konkret angehen möchtest und wer dich dabei unterstützen kann.
Verschiedene Medien bieten dir unterschiedliche Möglichkeiten der Vernetzung. Wenn du deine Gedanken, dein Lernen und deine Erfahrungen im Netz teilen möchtest, unterstützt dich das relilab dabei. So können auch andere Teil deiner persönlichen Lernumgebung werden, die du bis anhin nicht kanntest. Und du ein Teil ihrer Lernumgebung.
In der Fachdebatte wird die persönliche Lernumgebung auch als «PLE» (engl. für «Personal Learning Environment») bezeichnet.
Autor
David ist Studienleiter am Religionspädagogischen Institut RPI in Luzern und Leiter des Fachzentrums Katechese Schweiz. Er ist auf Twitter unter @WakefieldDavid erreichbar. Weitere Angaben zu David Wakefield sowie E-Mail- und Telefonangaben sind >> hier zu finden.
Copyright
CC BY-SA 4.0 David Wakefield | relilab.org
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👉 Studienleiter am Religionspädagogischen Institut RPI an der Universität Luzern: www.unilu.ch/rpi 👉 Leiter Fachzentrum Katechese Deutschschweiz: https://www.reli.ch/netzwerk-katechese/fachzentrum/ 👉 Engagiert für reli.ch und eine zeitgemässe Religionspädagogik unter den Vorzeichen der Digitalisierung. #relilab