Anschrift
Universität Luzern
Religionspädagogisches Institut
Frohburgstrasse 3
CH - 6002 Luzern

Schlagwort Krieg und Frieden

RheinMain, Dokumentation_23-24, relilab-Talks, BRU, Sek1, Alle Termine, Junior (1-6), Erwachsenenbildung

Zwischen Sprachlosigkeit und Meinungspluralismus angesichts des Israel-Hamas-Kriegs

Background und Gesprächsangebot zum Israel/Gaza-Krieg, Antisemitismus an Schulen, theologische Positionierungen, emotionale Realitäten. Für Lehrkräfte aller Schulformen

VieraPirker
21. Dezember 2023

Dokumentation_22-23, relilab.global, Allgemein, relilab-Talks, Alle Termine, Global

Relilab|Global: Friedensbilder – Die beste aller Welten malend mit VR gestalten

In dieser Veranstaltung wird die Methode VR-Welten entwerfen dazu genutzt, um Utopie-Welten durch Schüler:innen gestalten zu lassen.

Friederike Wenisch
11. März 2023

Dokumentation_22-23, relilab-Talks, relilab.global, Alle Termine, Global

Relilab|Global: Friedens-/Konflikt-Orte digital erleben!

Wie gewinne ich Kinder und Jugendliche für die Auseinandersetzung mit unserer Geschichte vor Ort und in Europa? Was kann ich tun, um ihren Entdeckergeist zu fördern?

Friederike Wenisch
19. Januar 2023

Allgemein, relilab-Impuls, Alle Termine

Zusammen:halt

Seit Beginn des Ukraine-Kriegs ist Schülerinnen und Schülern die Zerbrechlichkeit des Friedens wieder neu bewusst geworden. In diesem Impuls werden die Facetten des Zusammenhaltens beleuchtet.

Horst Heller
11. November 2022

Alle Termine

Offene Online Gesprächsrunde zum Krieg in der Ukraine und dem Umgang damit im RU an der Waldorfschule

Montag, 07.03.2022, 16 Uhr Link zur Veranstaltung wir sind alle tief betroffen von den aktuellen Entwicklungen und dem Krieg in der Ukraine. Auch die Schülerinnen und Schüler sind teilweise sehr aufgewühlt, teilweise reagieren sie mit Abwehr über dieses Thema zu…

Olav Richter
5. März 2022

Dokumentation_21-22, relilab-Impuls, Formate (asynchron), Alle Termine

Mit Kindern vom Krieg reden?

Die kriegerische Gewalt in der Ukraine beschäftigt auch Kinder. Mit welchen Gefühlen kehren sie nach den Winterferien in ihre Schule zurück? Und wie können Lehrerinnen und Lehrer Kindersorgen und -ängste im Unterricht aufnehmen? Ausgehend von diesen Überlegungen will dieser relilab-Impuls…