relilab rheinmain
In Rhein-Main versteht sich das relilab regional konzentriert als ein phasenübergreifendes Modell der Religionslehrer:innenbildung mit Schwerpunkt Hessen. Studierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst sowie Lehrkräfte an verschiedenen Schulformen begehen in diesem regionalen Knotenpunkt konfessionell-kooperativ persönliche Lernwege, teilweise im größeren Netzwerk und mit vielfältigen überregionalen Anknüpfungspunkten.
Das relilab ist
ein Labor
Das relilab versteht sich als Raum zur Erprobung, Beobachtung und Entwicklung religiöser Bildung in einem Kontext der Digitalität: Neues kann entstehen, Altes transformiert werden. Das Team unterstützt euch dabei, in diesem Labor einzeln und in kreativer, phasenübergreifender Kollaboration die eigenen Kompetenzen zu erweitern und selbst aktiv das Labor zu nutzen, indem Du Dich als teilnehmend und teilgebend erfährst.
Das relilab ist
ein Netzwerk
Mit der Anmeldung im relilab.rheinmain fokussierst Du Dich auf die Möglichkeiten phasenübergreifender Ansätze in der Lehrkräftebildung, wie sie im Bildungsland Hessen zunehmend erforderlich werden. Mit Knotenpunkt am Fachbereich Katholische Theologie der Goethe-Universität entsteht hier ein regional konzentriertes, ökumenisch offenes Netzwerk.
Das relilab ist Lehrer:innen- bildung
Erarbeite Dir die Kompetenz, religiöse Lehr- und Lernprozesse unter Berücksichtigung digitaler Medien zu planen, umzusetzen und zu reflektieren. Lege eigene Schwerpunkte, beispielsweise im Seminar an der Goethe-Universität, in der Begleitung und Beratung Studierender, in eigener Medienpraxis, in der Entwicklung fachdidaktischer Perspektiven und Praktiken, oder in der Entwicklung von Open Educational Resources (OER).
Teilnahmevarianten 2024/25:
Du bindest dich selbstgewählt in die kommunikativen Strukturen des relilab.rheinmain ein, öffnest dein Klassenzimmer für Studierende, und nimmst an Lernanlässen des relilab teil.
Du besuchst das Seminar „Digitale Medien im Religionsunterricht“ im Wintersemester 2024/25 an der Goethe-Universität (FB07). In dieser Zeit nimmst du an den Präsenzanlässen des relilab.rheinmain teil – beginnend am 17.10.2024. Du erarbeitest und erprobst Unterrichtssequenzen oder Lernmodule gemeinsam mit anderen teilnehmenden Studierenden und Lehrkräften; alternativ entwickelst Du ein Lernartefakt als Open Educational Resource. Deine Ansprechpartner*innen sind das Team der Goethe-Universität. Bei deinem Entwicklungsprozess wirst du fachdidaktisch durch erfahrene Lehrkräfte beraten.
Du präsentierst und diskutierst dein Projekt im #relilab-Café.
Für einen Teilnahmenachweis dokumentierst du deinen persönlichen Lernertrag und das Werkstück / Projekt in einem e-Portfolio (Mahara).
Für einen Modulabschluss (Leistungsnachweis) im Rahmen des relilab vertiefst du die Arbeit am e-Portfolio um eine fachdidaktische Reflexion des entwickelten Projekts unter Einbezug von Literatur (aus dem relilab.context und darüber hinaus).
Du nimmst an Präsenzanlässen des relilab.rheinmain teil, die im Rahmen der Reihe „Veranstaltungen Innovation in der Schule“ angeboten werden. Du erarbeitest und erprobst Lernbausteine gemäß dem eigenen Interesse und adaptierst diese auf die jeweilige unterrichtliche Situation. Deine Erfahrungen diskutierst du mit teilnehmenden Lehrkräften im Rahmen des relilab-Cafés und mit dem Ansprechpartner der Lehrkräfteakademie. Wir empfehlen die Integration in das persönliche Entwicklungsportfolio der 2. Ausbildungsphase (Referendariat).
Du willst dich mit dem relilab.rheinmain vernetzen, indem du an regionalen Präsenzanlässen und informellen Austauschrunden teilnimmst. Du nutzt überregionale Angebote des relilab nach eigener Maßgabe, erarbeitest Lernbausteine nach eigenem Interesse und implementierst diese in weitere Arbeitsanlässe. Das relilab freut sich über aktive Beteiligung, gebend und nehmend, auf allen Kanälen. Melde dich gerne innerhalb der Regionalgruppe zum Newsletter an.
Termine 2024/25:
Das Team
Professorin für Religionspädagogik und Mediendidaktik
am FB Katholische Theologie der Goethe-Universität Frankfurt am Main
Ausbilder am Studienseminar Rüsselsheim (Ev. Religion und Medien-erziehung),
Teilabordnung an die Lehrkräfteakademie
Diözesanbeauftragter für die Fort-und Weiterbildung von Lehrkräften im Bistum Mainz
Lehrerin an BBS in Frankfurt am Main
Beteiligte Institutionen
Fragen zur Anmeldung richten Sie bitte an: rheinmain@relilab.org
Weitere Informationen finden Sie ebenso in unserem Flyer.
Rückblicke zum ersten Durchgang (2021/22)
- 09. September 2021: Kickoff der teilnehmenden Lehrkräfte
- 23. September 2021: Kickoff der teilnehmenden LiV
- 21. Oktober 2021: Kickoff der teilnehmenden Studierenden
- Dezember 2021 / Januar 2022: Unterstützung bei den relilab.insights Instagram
- 13. Januar 2022: Relilab-Talks mit Viera Pirker und Holger Höhl
- 19. Januar 2022: Canva im RU – ein Projekt aus dem relilab.rheinmain
- 9. Februar 2022: Identitätsbildung durch soziale Medien – OER aus dem relilab.rheinmain
- 10. Februar 2022: Präsentationen der Projekte der Studierenden
- Schulportal Hessen (Zugangsdaten erforderlich): Mahara-Gruppe relilab-rheinmain