Dieser Relilab-Impuls zielt darauf ab, die gelebten Erfahrungen von Flucht und Migration sowie die Identität von ukrainischen vertriebenen Schulkindern zu erforschen, um sie besser zu verstehen und so Politik und Praxis zu verbessern, die auf ihre Bedürfnisse eingehen. Es ist zu entdecken, wie die ukrainischen Flüchtlingskinder ihr Identitätsgefühl und ihre Verbindungen zu ihrem Heimatland aufrechterhalten, was sind die Elemente ihrer Identität und wie sie in Deutschland ihre neue Heimat finden.
Jeden Freitag ab 8 Uhr 30-60 Minuten gemeinsame freiZEITgestaltung in der offenen Zoom-Konferenz unter relilab.org/live
Faktoren effizienter Fortbildung? Hier gibt es mit Kathrin Termins Forschung Impulse!
Differenzierung sollte eigentlich überall Gang und Gebe sein! Aber wer wurde schon darauf vorbereitet im Studium oder in der Praxis? Wir helfen hier aus..
Dieser Impuls dient dazu einen Überblick zu digitalen
- Standpunkten (Was will ICH ?)
- Instrumenten (WAS gibt es?)
- Arbeitsweisen (Wie will ich es nutzen?)
- Methoden (Wie könnte ich es einsetzen?)
- Didaktik (Wie gehe ich vor?)
- Materialien (Wo)
zu bekommen.
Wo wohnt Gott? Mit Kindern theologisieren. Eine Unterrichtsreihe mit neuem Erzähltext von Nadine Klimbingat und Horst Heller sowie mit neuen Bildern von Nadia Donauer.
Jeden Freitag ab 8 Uhr 30-60 Minuten gemeinsame freiZEITgestaltung in der offenen Zoom-Konferenz unter relilab.org/live
EZW-Interviewreihe "Weltanschauungen im Gespräch" am 14. Dezember 2023, 16:00-17:30 Uhr
Der Impuls stellte drei kleine Unterrichtsvorschläge vor. Sie ermöglichen es, Lerninhalte aus vergangenen Schuljahren zu reaktivieren oder neu zu erarbeiten. Sie können ab der vierten Grundschulklasse und in der Sekundarstufe I eingesetzt werden.
