Die Referenten Christian Günther und Olav Richter stellten Arbeitshilfen für das Thema "Jesus" im Bereich der Grundschule und im Bereich der weiterführenden Schulen an: Dieser erste von vier Impulsen präsentierte die Module 1 bis 3 (von 7), in denen es um Jesus und seine Bedeutung für uns geht.
Karin Feldner Westphal und Sarah Langlotz stellten religionspädagogische Online-Zeitschriften, E-Books und einen ausgewählte Online-Film vor.
Bewusste Falschmeldungen, manipulierte Fotos oder Videos finden sich im Netz zuhauf. Doch was sind Fake News und wie kann man Manipulation entlarven? Welche Angebote gibt es für Schüler:innen? Wie wird man Fakefinder:in? Welchen Beitrag kann Religionsunterricht dazu leisten?
Holder Knabe mit lockig blondem Haar? In den meisten Kinderbibeln findet sich dieses Bild. Doch spätestens seit den Protesten von Black Lives Matter stellt sich die Frage nach der Darstellung Jesu neu. Die Veranstaltung gab Einblicke in die historische und aktuelle Debatte und verglich Bilder rassismuskritischer Kinderbibeln.
Der Impuls konnte zwar nicht statfinden, aber die Materialien von Nadja Donauer und Elaine Neumann sind dennoch online.
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Im Vortrag stellt Dr. Sigurd Rink, Koordinator für Theologie und Ethik im Präsidium des Diakonischen Werks Deutschland, die theologischen und ethischen Implikationen und Konsequenzen des Bundesverfassungsgerichtsurteil zum assistierten Suizid dar.
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Einen guten Arbeitsplatz für Mitarbeitende mit fairen Löhnen und Mitbestimmungsmöglichkeiten anbieten, klimaneutral produzieren, in gerechten Lieferketten einkaufen und dabei noch erfolgreich sein - geht das denn? Der Elektrobauer "elobau" aus Leutkirch zeigt, dass die Gestaltung einer gerechten Unternehmenskultur möglich ist. Das Unternehmen ist seit 20210 klimaneutral, seit sechs Jahren gemeinwohlzertifiziert und weiterhin unternehmerisch erfolgreich: ein echtes Vorbild.
Dieser Relilab-Impuls zielt darauf ab, die gelebten Erfahrungen von Flucht und Migration sowie die Identität von ukrainischen vertriebenen Schulkindern zu erforschen, um sie besser zu verstehen und so Politik und Praxis zu verbessern, die auf ihre Bedürfnisse eingehen. Es ist zu entdecken, wie die ukrainischen Flüchtlingskinder ihr Identitätsgefühl und ihre Verbindungen zu ihrem Heimatland aufrechterhalten, was sind die Elemente ihrer Identität und wie sie in Deutschland ihre neue Heimat finden.
Faktoren effizienter Fortbildung? Hier gibt es mit Kathrin Termins Forschung Impulse!
Differenzierung sollte eigentlich überall Gang und Gebe sein! Aber wer wurde schon darauf vorbereitet im Studium oder in der Praxis? Wir helfen hier aus..
