![](https://relilab.org/wp-content/uploads/2023/06/1-768x768.png)
Mit Garten Eden 2.0 Schöpfung gestalten und bewahren!
- Dokumentation_22-23, Nachlese, relilab-Talks, Label, Formate (asynchron), relilab.digital, Zielgruppe, Alle Termine, relilab.unterricht, Junior (1-6), Junior
![](https://relilab.org/wp-content/uploads/2023/05/kirche-entdecken-material-for-you-768x768.jpg)
Kirche mal anders entdecken! Tauche ein in eine Welt voller Geheimnisse, Symbolik und persönlicher Reflexion. Lerne, beurteile, verorte - dein spirituelles Abenteuer beginnt!
- Nachlese, Dokumentation_22-23, Label, relilab-Talks, Formate (asynchron), relilab.digital, Zielgruppe, relilab.unterricht, Junior (1-6), Alle Termine, Junior
![](https://relilab.org/wp-content/uploads/2023/05/01.-Titelfolie-768x768.png)
Virtuelle Realität für Wertevermittlung und moderne Gruppenpuzzle? Nichts leichter als das! Hier wird gezeigt wie du es im (Religions-)Unterricht umsetzen kannst!
- Dokumentation_22-23, Nachlese, relilab-Talks, Label, Formate (asynchron), relilab.digital, Zielgruppe, Alle Termine, relilab.unterricht, Junior (1-6), Junior
![](https://relilab.org/wp-content/uploads/2023/05/After-Life-768x773.png)
Inspiriert von einer EInsendung entwarf Frau Wenisch ein Ready to use-Grid, mit Pforten zum Jenseits, die den Blick in eine andere Welt freigeben.
- Dokumentation_22-23, Nachlese, Label, relilab-Talks, Formate (asynchron), relilab.digital, Zielgruppe, relilab.unterricht, Junior (1-6), Alle Termine, Junior
![](https://relilab.org/wp-content/uploads/2023/05/Himmelfahrt-768x848.png)
Wie bringe ich als Lehrende im Fach Religion meinen Lernenden Himmelfahrt näher? Hier gibt es das Praxismaterial
- Dokumentation_22-23, Nachlese, Label, relilab-Talks, Formate (asynchron), relilab.digital, Zielgruppe, relilab.unterricht, Junior (1-6), Alle Termine, Junior
![](https://relilab.org/wp-content/uploads/2023/05/Titelfolie-1-768x768.png)
Wie bringe ich als Religionspädagog:in meinen Lernenden Pfingsten näher? Inspiriert von der Fortbildung von Steffi Stich fertigte Frau Wenisch einen Breakout zu Pfingsten für die Praxis.
![](https://relilab.org/wp-content/uploads/2022/08/ihaveadream-768x768.jpg)
Martin Luther Kings legendäre Rede jährt sich am 28. August zum 60. Mal. Welche Bedeutung hat das für unsere Schüler*innen heute?
![](https://relilab.org/wp-content/uploads/2023/02/23-5-11_Pfingsten_Do-768x768.png)
"Dem Heiligen Geist über Kurzfilme auf der Spur"
Unterrichtsvorschlag von Bernhard Kaas für sieben Stunden in einer 7./8. Klasse: Drei Kurzfilme lassen Erfahrungen zur Sprache kommen, die Jugendlichen bekannt sind und Anknüpfungspunkte bieten für ein Verständnis des Glaubens an den Heiligen Geist.
- Dokumentation_22-23, Nachlese, relilab-Talks, Label, Formate (asynchron), relilab.digital, Zielgruppe, relilab.unterricht, Junior (1-6), Alle Termine, Junior
![](https://relilab.org/wp-content/uploads/2023/06/Titel-768x763.png)
Wer war Jesus? Heute haben wir einen Tooltipp für euch @designerpfarrer hatte vor einiger Zeit ein Tool erstellt. Komme über Jesusbilder ins Gespräch.Wir wollen dir heute einen Einblick in die Geschichte des Opferfestes geben. Gemeinsam mit euren Schüler*innen kannst du mehr über diese bedeutende Feier herausfinden! 🐑✨
![](https://relilab.org/wp-content/uploads/2022/08/Leistungsbewertung-768x295.png)
Schülerinnen und Schüler zeigen in jeder Unterrichtsstunde Leistung auf vielfältige Weise und auf unterschiedlichem Niveau. Kann es gelingen, dass sie nicht mehr vorrangig durch Prüfungen festgestellt wird?