relilabBRU – Erlebnispädagogik im Religionsunterricht an beruflichen Schulen
Erlebnispädagogik im RU an beruflichen Schulen? JA! Einführung und Überblick über verschiedene Formen der Erlebnispädagogik, ihrer Ansätze und konkreter Übungen für den RU.
Schlagwort Praxis
RelilabBRU -Digitalisierung und Menschenwürde: Was kann KI und was darf sie? (Teil 2)
KI - wer trägt Verantwortung? Was ist gerecht? Auseinandersetzung mit Materialien zur Gestaltung kritischer Reflexionsphasen.
RelilabBRU -Digitalisierung und Menschenwürde: Was kann KI und was darf sie? (Teil 1)
KI - wer trägt Verantwortung? Was ist gerecht? Auseinandersetzung mit Materialien zur Gestaltung kritischer Reflexionsphasen.
Manöverkritik zur AVdual-Einheit: Mein Nachbar ist Muslim/Christ. Was erwarte ich, wenn…?
Du willst mit circa 14-Jährigen über Religion ins Gespräch kommen? Dabei auch multireligiöse Gruppen unter einen Hut bringen? Und Beziehung aufbauen? Friederike Wenisch gibt Einblicke in ihre Praxiseinheit und freut sich über konstruktive Manöverkritik!
#relilab|Café: Spiritualität im Unterricht – ohne zu überwältigen
Für alle, die inspiriert von den Übungen von letzter Woche bei Georg Drope-Brongs waren, gibt es jetzt noch eine Zugabe zu Spiritualität im Unterricht erleben - ohne zu überwältigen. Auch geeignet für Neulinge.
#relilab|Café: AR-Tools inhaltlich nutzen können
Für alle, die inspiriert von den Einsatz-Ideen von AR sind, aber noch nicht genug haben: Hier wird praktisch ausprobiert und diskutiert, wie man es zielführend im Reli-, Ethik- und Philounterricht nutzt.