OER. Makerspace für Religionspädagog:innen
Kategorie Formate (asynchron)
Workadventure im RU (Timo Versemann im Gespräch mit Friederike Wenisch)
VR-Erkundungen
Im Jahr 2016 wurde von zahlreichen Technologiefirmen wie Apple, Samsung, Google, Microsoft, Sony und Facebook die nächste Generation der Weltwahrnehmung eingeläutet: Virtuelle Realitäten (VR). Spätestens an Weihnachten lagen zahlreiche Microsofts Mixed Reality-Brillen, PlayStation VR und zahlreiche Cardboards unter den Weihnachtsbäumen.…
VR – Virtuelle Realität erkunden
Der relilab-Lernbaustein zum Erfahrungslernen in anderen Welten
Sketchnotes im RU für Einsteiger (Wibke Tiedmann im Gespräch mit Friederike Wenisch)
Scratch – entdeckendes Lernen in der digitalen Welt
Als Mitte März 2020 die Schulen in Berlin schließen mussten und das „schulisch angeleitete Lernen zu Hause“ begann, stand unser Kollegium vor einem individuellem Problem: Müssen wir auf unsere Montessori-Materialien verzichten? Auf der Suche nach einer geeigneten Möglichkeit meine Materialien…
Schüler*innen als „Sinnfluenzer“ – Filmerstellung im Lernprozess
Mit iPads auf den Spuren Gottes Digitalität und Spiritualität – auf dem Weg zum Sinnfluenzer?Videos sind zentral im Leben heutiger Jugendlicher. Egal ob auf Instagram, YouTube oder Tiktok, Schülerinnen folgen Influenzern. Da die Förderung der Wahrnehmungs- und Ausdruckskompetenz zentral im…
rpi-virtuell: der Materialpool, die Matrix und die Cloud (Jörg Lohrer im Gespräch mit Friederike Wenisch)
Rollen inszenieren im RU – ein Rollenkartensatz von Silke Freund und Friederike Wenisch
Storytelling im RU (Lena Ohm im Gespräch mit Friederike Wenisch)
