Der Adventskranz
Der Adventskranz - eine Unterrichtsreihe nach RPP
Lernen ex machina? Was KI ist, was sie (nicht) kann – und was das für (Medien-)Bildung bedeutet?
Mit dem Thema Künstliche Intelligenz (KI) sind starke Bilder verknüpft: Während die einen von der Lösung zahlreicher, wenn nicht aller, Probleme sprechen, warnen die anderen vor der Auslöschung der Menschheit durch die Technik. Worum es wirklich geht, was die Maschinen…
Deepfakes im Unterricht
Die Fortbildung schult Lehrkräfte im Umgang mit Deepfakes im Unterricht. Lehrkräfte erhalten einen praxisorientierten Einblick, wie das Thema in den Unterricht implementiert werden kann, um Schüler*innen wichtige Kompetenzen im Umgang mit Deepfakes zu vermitteln. Die Teilnehmenden beschäftigen sich in der Fortbildung mit den Gefahren von Deepfakes, dem Erkennen von Deepfakes und erhalten didaktische Methoden und Unterrichtskonzepte, um das Thema Deepfakes effektiv in den Schulalltag zu integrieren. Am Ende sind die Teilnehmenden mit Wissen und Werkzeugen ausgestattet, um ihre Schüler*innen in diesem Bereich zu sensibilisieren und zu informieren.
Bildgeneratoren im RU nutzen
Ziel der Veranstaltung An konkreten Beispielen die Anwendung und Umgang mit KI im Unterricht anhand verschiedener Apps/ Programme, kennenlernen. Thematisiert wird u.a.: datenschutzrechtlichen Grenzen und Promptengeneering.
Eine Stunde für mich vor Weihnachten – zur Stärkung und Reflexion, relilab.schulseelsorge
Eine Stunde für mich vor Weihnachten – zur Stärkung und Reflexion. Herzliche Einladung zum Innehalten inmitten all der Adventsfeiern und Weihnachtsvorbereitungen.Gerne mit einem Lebkuchen neben dem PC, der uns Anlass geben wird zur Reflexion:Reflexion über uns persönlich, über uns als…
Advent: Schulseelsorgliche Angebote inmitten religiöser Heterogenität am 21.11.2024 16 bis 17 Uhr
Advent: Schulseelsorgliche Angebote inmitten religiöser Heterogenität 60 Minuten, 10 Tage vor dem 1. Advent – die ideale Zeit für+ den Blick auf dein konkretes adventliches Schulseelsorgeangebot+ die gemeinsame Entwicklung des Angebots mit anderen+ die Berücksichtigung der (religiösen) Heterogenität in deiner…
Online im Trialog
Judentum, Christentum und Islam gehören zu den monotheistischen Weltreligionen. Sie greifen auf gemeinsame Traditionen zurück und stehen in einem engen theologischen Zusammenhang. In unserer Veranstaltungsreihe ONLINE: IM TRIALOG greifen wir grundlegende Themen des Unterrichts auf und beleuchten diese aus jüdischer,…
Die Wahrnehmung des „religiös Anderen“ – Judentum und Islam aus der Wahrnehmung des Christentums
Judentum, Christentum und Islam im Spiegelkabinett – Die Wahrnehmung des „religiös Anderen“ Referentin/Referent: Gerrit Mauritz, M.A.Moderation: Melanie Hallensleben, M.A. Lehrkräfte aus Bayern können die Vorträge über FIBS anmelden. Bei Fragen zur Veranstaltung: Melanie HallenslebenAnmeldung zum Newsletter-BaFID Veranstaltungen des Bayerischen Forschungszentrums…
relilabBRU – Klausuren erstellen am BG zur Vorbereitung aufs schriftliche Abitur in evangelischer Religionslehre (Teil 2)
Klausuren für das BG erstellen: Abituranforderungen in Klausuren abbilden, Aufgabentypen und Hinweise für eine gute Vorbereitung.
Makerspace „asynchrone Lernressourcen“
Der Makerspace beschäftigt sich einmal pro Monat mit der Frage, wie asynchrone Lernressourcen didaktisch so gestaltet werden können, dass sie den Lernprozess unterstützen.