„Laudato Si“ – nur ein Abiturthema oder Anlass zu Vernetzung und Beitrag zur Transformation? (reli.werkstatt 3/2025)
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Das Ende der Endlichkeit? Filmimpuls zur Hoffnung auf ein Leben nach dem Tod mit Künstlicher Intelligenz (reli.werkstatt 2/2025)
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
KI und Kreuzigungsdarstellungen – Schwerpunkt Digitalität (reli.werkstatt 6/2025)
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Der Auferstandene im Klassenzimmer. Mit Hilfe von AR und Merge-Cubes „andere“ Wahrheiten erkunden (reli.werkstatt 1/2025)
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Gestalten von Audio-Podcasts für den RU. Chancen, Einblicke und Herausforderungen (reli.werkstatt 17/2024)
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
Chat GPT + KI. Erfahrungen und Möglichkeiten, Grenzen und Gefahren aus der Sicht eines Religionspädagogen der Grundschule (reli.werkstatt 16/2024)
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
„Ich sehe Krieg!“ – persönliche Verarbeitung im RU mit Hilfe von Audiofiles (reli.werkstatt 15/2024)
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
„Die Welt, die wir uns wünschen …“ 17 Ziele für eine bessere Welt als Thema im RU (reli.werkstatt 14/2024)
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
interaktiv, responsiv, kollaborativ – Mit H5P-Anwendungen RU gestalten! (reli.werkstatt 13/2024)
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
relilab Board-Meeting
Das relilab-Board zeichnet sich verantwortlich für die Gesamtkommunikation des relilabs und dafür, dass Entscheidungen breit abgestützt und offensiv kommuniziert werden.