Dieser interaktive didaktische Schieberegler kann Lehrerinnen und Lehrer unterstützen, den eigenen Unterricht zu reflektieren und darüber nachzudenken, inwiefern das Digitale den Religionsunterricht verändern kann.

Er basiert auf der Idee von Axel Krommer (https://axelkrommer.com/2020/07/02/didaktische-schieberegler-oder-distanz-lernen-und-padagogische-antinomien/) und wurde im Auftrag von Bob Blume (https://bobblume.de/2020/11/14/digital-didaktischer-schieberegler-interaktiv/) von Simon Bärmann programmiert.
Herzlichen Dank für die Zurverfügungstellung!!!