Geschützt: Kompetenzorientierung und Leistungsmessung im RU (Horst Heller im Gespräch mit Friederike Wenisch)
Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.
Die 4K neu F.R.A.M.E.N. – Religiöse Bildung im 21. Jahrhundert
Die 21st Century Skills und welchen Beitrag die religiöse Bildung in Bezug auf Fähigkeiten und Fertigkeiten der neuen geforderten Digitalkompetenzen leisten kann. Inhaltsverzeichnis Dimensionen der Bildung im 21. Jahrhundert Ein adäquates Bildungsverständnis für den Religionsunterricht? Der Religionsunterricht und die 4K…
Gestalte deine persönliche Lernumgebung
Deine persönliche Lernumgebung umfasst all deine Lernstrategien und Lernressourcen, die Bestandteil deines Lernprozesses sind. Zu den Lernressourcen zählen sowohl Personen als auch Medien und Infrastruktur, die von dir im Rahmen des Lernprozesses genutzt werden. Es spielt zunächst keine Rolle, ob…
Die Ks in der Bildung
Digitalisierung bedeutet nichts weiter als Technikeinsatz – analoge Prozesse laufen nun digital ab. Das hat viele Vorteile: hohes Tempo in der Be- oder Verarbeitung, orts- und zeitunabhängiger Zugriff auf Dokumente, kollaboratives Bearbeiten und mehr. Aber ist es das, was zählt?…
Unterstützung des Religionsunterrichtes
Neben den im ersten Artikel aufgeführten Möglichkeiten, die die neuen Medien bieten können, den Unterricht zu unterstützen, gibt es auch einige Ansatzpunkte, die sich insbesondere für den Religionsunterricht bieten. Und gerade der Religionsunterricht kann in besonderer Weise von einer medialen…
Die negativen Auswirkungen der neuen Medien – und ihre Bearbeitung im unterrichtlichen Kontext
Die neuen Medien stellen uns auch vor neue Herausforderungen und haben neue Probleme hervorgebracht. Auf diese hinzuweisen und sie mit den Schülerinnen und Schüler kritisch zu reflektieren und bei ihnen ein Bewusstsein für die Gefahren zu schaffen ist ein elementarer…
Potenziale und Risiken neuer Medien im Religionsunterricht
Die Möglichkeiten der sogenannten neuen Medien sind im unterrichtlichen Kontext vielfältig. Zusammengefasst lässt sich festhalten, dass der mögliche Einsatz neuer Medien sich in drei Kategorien einteilen lässt: Zur Vorbereitung des Unterrichts Zur Durchführung des Unterrichts Als Unterrichtsgegenstand Auch wenn alle…
Actionbound – mobile Bildungsabenteuer mit dem Smartphone
Wie können mobile Endgeräte für die Gestaltung von Lernszenarien mit „erweiterter Realität“ (augmented Reality) genutzt werden? Beim mobile learning, d.h. bei Lehr-Lernprozessen, die mobile Endgeräte zur Vermittlung einbeziehen, können durch die Anwendung und Methode „Actionbound“ die Erkundung von Orten/(virtuellen) Räumen…
Erklärvideos
Lena Ohm und Frau Wenisch haben zusammen noch einmal in einem Video (Link auf Bild) alle Tipps und Tricks zu den Folien zusammen gefasst. Willst du die Folien für eine bestimmte Methode mit Ton sehen, dann scan mit deinem Smartphone…
Lehrende – in der digitalen Welt
Schule, Unterricht, Lehrende, Lernende – dies alles gibt es schon seit der Erfindungder Schrift. Und immer war dieses Konstrukt im Wandel. Aber selten war der Wandelso schnell und so radikal. Schule als Ort der Bildung „Freilich läßt sich’s machen. Die…