Anschrift
Universität Luzern
Religionspädagogisches Institut
Frohburgstrasse 3
CH - 6002 Luzern
Kontaktiere uns:
mail@relilab.org
Serie
Talks und Impulse können Teil einer Serie sein. Auf dieser Seite stellen wir dir die verschiedenen Serien des relilabs vor und ergänzen neue Serien im Laufe des relilabs.
Serien im relilab 2024/25
Makerspace „asynchrone Lernressourcen“
Der Makerspace beschäftigt sich mit der Frage, wie asynchrone Lernressourcen didaktisch so gestaltet werden können, dass sie den Lernprozess unterstützen. In einem konstruktivistischen Lernsetting wird Lernen als aktiver, konstruktiver, emotionaler, situativer, sozialer und selbstgesteuerter Prozess der Aneignung durch die Lernenden verstanden. Ein solches Prozessverständnis von Lernen bedingt, dass sich Lernen nicht auf synchrone Veranstaltungen beschränkt, sondern diese integriert. Entsprechend gilt es vielfältige Lernräume zu schaffen, die zum individuellen und gemeinsamen Lernen motivieren und dabei unterstützen. Asynchrone Lernressourcen stellen eine Form von Lernraum dar.
Der Makerspace trifft sich 1x pro Monat: Mehr zur Veranstaltung und zu den Terminen hier
Relilab.Schulseelsorge
Schule entwickeln und gestalten mit Schulseelsorge
voneinander lernen. miteinander entwickeln. gemeinsam profilieren. gestärkt positionieren.
Das Angebot richtet sich an Schulseelsorgende, Schulseelsorge-Verantwortliche und Interessierte an Schulseelsorge. Wir wollen im Schuljahr 2024/25 gemeinsam ausprobieren, wie wir ortsunabhängig im Bereich der Schulseelsorge in kurzen Fortbildungseinheiten voneinander lernen und uns gemeinsam weiterentwickeln können. Bring dich mit deiner Expertise als Schulseelsorgende ein und reflektiere deine Praxis. Lasst uns gemeinsam Schule von morgen entwickeln und gestalten.
Die Learningsnacks finden monatlich donnerstags von 16.00 bis 17 Uhr statt.
Carolin Lochner (Deutschland) und Anne-Kathrin Wenk (Österreich) sind eure Ansprechpartnerinnen.
Carolin Lochner arbeitet als Schulseelsorgerin an einer evangelischen Fachakademie für Sozialpädagogik und als wissenschaftliche Mitarbeiterin forscht sie in Bereich der Schulseelsorge an der Universität in Bamberg.
Anne-Kathrin Wenk ist Seelsorgerin und Expertin für Schulseelsorge mit Erfahrung in Praxis und Fortbildung von Lehrkräften. Sie arbeitet außerdem als Supervisorin.
Termine und Veranstaltungen hier
Münchner Reli Room-Snack
Der Münchner Reli Room-Snack ist ein Baustein des Projektes Münchner Reli Room, welches seit Herbst 2023 speziell für Lehrkräfte entwickelt wurde, die katholischen Religionsunterricht in der Erzdiözese München und Freising und darüber hinaus erteilen. Zielsetzung ist, diese Lehrkräfte in ihrer Arbeit zu unterstützen. Durch regelmäßige Updates in Form von ca. 1,5 stündigen Online-Fortbildungen und Workshops, die in enger Zusammenarbeit mit der Fachstelle 5.MD – Medien und Digitalität sowie weiteren Fachleuten stattfinden, soll eine kontinuierliche Weiterentwicklung und Bereicherung des Religionsunterrichts unter den Bedingungen der Digitalität ermöglicht werden. Im Fokus stehen immer praxisnahe Anwendungsmöglichkeiten mit konkreten Beispielen.
Flankierend werden in den Snack-Einheiten Neuigkeiten aus den Bereichen Medien und Didaktik aus der Fachstelle Fachstelle 5.MD – Medien und Digitalität sowie von der Religionspädagogischen Materialstelle Bayern (RPZ) vorgestellt.
Ein weiterer Baustein im Projekt ist der Münchner Reli Room-Newsletter. Dieser berichtet über neue Ressourcen und liefert eine Vielzahl an Ideen, um den Unterricht zu bereichern und zu unterstützen. Es werden kontinuierlich neue und relevante Unterrichtsmaterialien, digitale Tools und didaktische Konzepte vorgestellt, welche speziell auf den katholischen und konfessionsübergreifenden Religionsunterricht zugeschnitten sind. Der Newsletter erscheint 4- bis 6-mal im Jahr.
reli.werkstatt – Format des relilab NRW
Die reli.werkstatt findet in der Regel alle zwei Wochen dienstags von 16:30 bis 17:30 Uhr im Zoom-Raum des relilab statt. Hier kommt ihr zu den konkreten Terminen.
Dahinter steckt die Idee, jeweils einen kurzen thematischen Impuls zu setzen und diesen dann mit den Teilnehmer/innen auszuprobieren bzw. weiterzudenken. Eine reli.werkstatt besteht immer aus einer Phase des Inputs, einer Phase des Austauschs und einer Praxisphase. Der Schwerpunkt liegt dabei je nach Ausschreibung eher auf dem Thema ‚Digitalität‘, auf dem Thema ‚Heterogenität/Methodik‘ oder im Bereich der Theologie. Immer aber wollen die Werkstätten einen Beitrag leisten zur Entwicklung von Medienkompetenz; dazu haben wir jeweils Kompetenzbereiche benannt, in denen sich die Werkstatt bewegt (am Beispiel des Medienkompetenzrahmens NRW, anschlussfähig an ähnliche Dokumente anderer Bundesländer).
Näheres findet ihr unter https://relilab.org/nrw.
Spotlight Jesus: Neue Perspektiven auf Jesus Christus – Theologische Tiefe und multikulturelle Weite
Wir wollen im Schuljahr 2024/25 bedenken, wie neue Ansätze der theologischen Forschung für den Unterricht fruchtbar gemacht werden können. In diesem Herbst erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit, mit Expert*innen über Themen wie „historischer Jesus“, „islamische Jesusüberlieferungen“, „Auferstehung / Hoffnung für die Toten“ und zu „neutestamentlichen Heilungsgeschichten“ ins Gespräch zu kommen und dabei ihr Hintergrundwissen zu vertiefen.
Alle Workshops werden freitags von 16-17 Uhr durchgeführt und können unabhängig voneinander besucht werden. Die Serie findet im Rahmen von #relilab Impulse statt und ist eine Kooperation zwischen dem RPZ Zweibrücken und dem RPI Baden.
Jesus Christus im Unterricht (Sek I+II): Innovative Ansätze aus Theologie und Praxis
Die Fortbildungen im Frühjahr 2025 sind unterrichtspraktisch ausgerichtet und stellen Beispiele für einen zeitgemäßen Jesus-Unterricht an weiterführenden Schulen vor. In den einzelnen Fortbildungen wird exemplarisch vorgestellt, wie in Bezug auf die Person und das Handeln Jesu eine befreiende und interreligiöse Perspektive entwickelt werden kann.
Die Workshops werden freitags von 16-17 Uhr durchgeführt und können unabhängig voneinander besucht werden. Die Serie findet im Rahmen von #relilab Impulse statt und ist eine Kooperation zwischen dem RPZ Zweibrücken und dem RPI Baden.
relilab|BRU
Sie unterrichten Religionslehre an einer Beruflichen Schulen? Herzlich Willkommen im relilabBRU! Eine weite Angebotsfülle erwartet Sie im neuen Schuljahr 2024/25 mit wichtigen Themen und kreativen Ideen für den Unterricht in den verschiedenen Schularten der beruflichen Schulen. Seien Sie dabei: in der Regel erster und zweiter Donnerstag im Monat von 15.30-17.00 Uhr
Anmeldung: https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/suche – „Stichwort: relilabBRU“ oder Sie kommen spontan vorbei und wählen sich ohne Anmeldung in unsere Videokonferenz ein: Klicken Sie bei https://relilab.org/ auf „Am Liveanlass teilnehmen“.
Ein Angebot der kirchlichen Institute und des staatlichen Fortbildungsinstitutes ZSL in Baden-Württemberg.
relilab|Junior
Zielgruppe: Lehrende der Klassenstufen 1-6
Sie haben die jüngeren Jahrgänge der Klassenstufen 1-6 im Blick und denken darüber nach, wie Sie niederschwellig und unkompliziert Digitales zielführend einbinden können?
Wer sind die Anbietenden und was ist das Ziel?
In dieser Kooperation des ZSL von Fachberatenden wie Steffen Volck u.a., Friederike Wenisch aus dem ptz Stuttgart-Birkach und Corinna Ullmann und digitalen Koryphäen aus ganz Deutschland zeigen wir niederschwellige und praktikable Unterrichtsideen und -materialien, mit denen Sie auch bei den Kleinsten Medienkompetenz und/oder den Spaß am Religionsunterricht noch fördern und ausbauen können.
Diese Angebote sind spielerisch und dialogisch ebenfalls an jedem ersten Donnerstag im Monat, an dem in Baden-Württemberg und Bayern Schule ist, angelegt und für Sie offen. Das Programm entnehmen Sie gerne dem angehängten Flyer.
Die Angebote sind gelistet bei LFBonline und Anmeldungen gehen gerne an silke.wolfram@elk-wue.de
relilab|interreligiös
Sie unterrichten Religionslehre und haben eine multireligiöse Schülerschaft? Oder Sie haben eine homogene Gruppe des IRU oder ev. Religion und wollen authentische Einblicke in das Christentum oder in den Islam geben, aber sind dort gar nicht beheimatet und wollen noch einmal Fallstricke ausloten? Herzlich Willkommen im relilabInterreligiös! Dieses neue Format startet im Schuljahr 2024/25 mit für Themen, die für beide Religionen gleichermaßen relevant sind und kreativen, digitalen Ideen für den Unterricht. Seien Sie dabei! Wir bitten um Verständnis, dass wir aufgrund vieler Anfeindungen von interreligiösen Projekten, diese Veranstaltung mit Anmeldungen und in einem geschützten Moodle-Raum erfolgen. Einschreibecode oder Konferenzlink erhalten Sie via Mail nach Anmeldung.
Ein Angebot des ptz und des staatlichen Fortbildungsinstitutes ZSL in Baden-Württemberg.