Anschrift
Universität Luzern
Religionspädagogisches Institut
Frohburgstrasse 3
CH - 6002 Luzern
Kontaktiere uns:
mail@relilab.org
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Der Makerspace beschäftigt sich mit der Frage, wie asynchrone Lernressourcen didaktisch so gestaltet werden können, dass sie den Lernprozess unterstützen. In einem konstruktivistischen Lernsetting wird Lernen als aktiver, konstruktiver, emotionaler, situativer, sozialer und selbstgesteuerter Prozess der Aneignung durch die Lernenden verstanden. Ein solches Prozessverständnis von Lernen bedingt, dass sich Lernen nicht auf synchrone Veranstaltungen beschränkt, sondern diese integriert. Entsprechend gilt es vielfältige Lernräume zu schaffen, die zum individuellen und gemeinsamen Lernen motivieren und dabei unterstützen. Asynchrone Lernressourcen stellen eine Form von Lernraum dar.
Eckpunkte
Bisherige Daten
02.07.2024, 16.00-17.30 Uhr
Geplante Daten
19.08.2024, 08.15-09.45 Uhr
19.09.2024, 13.00-14.30 Uhr
24.10.2024, 09.15-10.45 Uhr
Weitere Daten werden im August festgelegt.
Dokumentation
Sitzung vom 02.07.2024: https://pad.rpi-virtuell.de/p/makerspace-2024-07-02