Die Digitalisierung hat einen umfangreichen Technologiewandel ausgelöst im Übergang von Buchkultur zur Informationstechnologie in allen damit einhergehenden Facetten. Doch welche Konsequenzen zieht dies für die Positionierung im Lernkulturwandel nach sich? Ist dieser stärker an einer Datenkultur (behavioristisch) orientiert, oder geht es um einen konstruktivistischen Ansatz? Mit den Begriffen der „Datadaktik“ und der „Digidaktik“ ermöglicht Beat Döbeli Honneger die kreative didaktische Standortbestimmung.
Lesen Sie hier… den gesamten Beitrag von Beat Döbeli Honegger im biblionetz.
Erschienen in (Seite 8 bis 9)
