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Universität Luzern
Religionspädagogisches Institut
Frohburgstrasse 3
CH - 6002 Luzern

Schlagwort Lernen in Begegnung/Dialog

RheinMain, Dokumentation_23-24, relilab-Talks, BRU, Sek1, Alle Termine, Junior (1-6), Erwachsenenbildung

Zwischen Sprachlosigkeit und Meinungspluralismus angesichts des Israel-Hamas-Kriegs

Background und Gesprächsangebot zum Israel/Gaza-Krieg, Antisemitismus an Schulen, theologische Positionierungen, emotionale Realitäten. Für Lehrkräfte aller Schulformen

VieraPirker
21. Dezember 2023

RheinMain, BRU, Sek1, Alle Termine, Junior (1-6)

Judentum live erleben und lernen – Gespräche mit Jerusalem

Wie erleben Menschen in Jerusalem den Alltag im Krieg? Ein Abend mit direkten Stimmen und Informationen aus erster Hand: Wie können wir in Deutschland eintreten gegen Antisemitismus, wie können wir an Schulen das Wissen und Verstehen zum Judentum verbreitern?

VieraPirker
15. Oktober 2023

BRU, Dokumentation_21-22, relilab.digital, relilab.unterricht, BRU

relilabBRU: Im Dialog über den Menschen – dialogisches Lernen.

Wer wünscht sich nicht mit Schüler:innen in einen echten und interessierten Dialog zu kommen, dabei zu entdecken was und wie sie denken und an und mit ihren Vorstellungen und Ideen weiterzuarbeiten? Das dialogische Lernen bietet Haltung, Ansatz und Methoden dies zu praktizieren.

Hannah Geiger
10. Juni 2022

relilab-Talks, Allgemein, Alle Termine

relilabBRU: Im Dialog über den Menschen – Updates zum dialogischen Lernen

Im Rahmen dieses relilabTalks werden einige theoretische und praktische Updates zum Dialogischen Lernen am Beispiel anthropologischer Themen der Oberstufe vorgestellt. Anschließend erarbeiten wir gemeinsam, wie wir den dialogischen „Blick in die Köpfe“ unserer Schüler*innen intensivieren können.

Hannah Geiger
20. Dezember 2021

relilab-Impuls, Alle Termine

Ist Religionsunterricht etwas, aus dem man herauswächst wie aus Kinderkleidern? Ein Dialog zweier Betroffener sucht nach Wegen für das kleine Fach der großen Fragen

relilab Impuls, 14.01.2022, 16 Uhr Tauchen jüngere Schülerinnen und Schüler noch gerne in die Welt der Bibel und ihre Erzählungen ein, erleben Lehrpersonen mit Älteren eine Melange aus Desinteresse und Skepsis. Woran liegt es, dass religiöse Fragen bei vielen Jugendlichen…

Horst Heller
30. November 2021

Dokumentation_21-22

Expert:innen für den jüdisch-christlichen Dialog in den Religionsunterricht holen (Meet a Jew & Likrat im Gespräch mit Friederike Wenisch)

Inhalt: Friederike Wenisch hatte in der Reihe „RUfOERtBILDUNG“ aus dem ptz Stuttgart-Birkach Besuch von Mascha Schmerling als Vertreterin von „Meet a Jew“ (aus Deutschland) und Liora Abergel als Vertreterin der Organisation „Likrat“ (aus der Schweiz) . Sie zeigt an diesem…

Friederike Wenisch
22. August 2021