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Universität Luzern
Religionspädagogisches Institut
Frohburgstrasse 3
CH - 6002 Luzern

Kategorie Dokumentation_21-22

Dokumentation_21-22, relilab-Impuls, Formate (asynchron), my.relilab, Alle Termine

Ostern in der Grundschule

Der bewährte Unterrichtsvorschlag erzählt die Ostergeschichte aus der Sicht des Kleopas, eines der Emmaus-Jünger, und reaktiviert und ergänzt die Kenntnisse der Schülerinnen und Schüler zur Passion Jesu.

Dokumentation_21-22, relilab-Impuls, Formate (asynchron), Alle Termine

Konfessionelle Kooperation am saarländischen Grundschulen

Die digitale Fortbildung ist ein Angebot für Religionslehrpersonen an Grundschulen, die im Religionsunterricht konfessionell kooperieren oder dies künftig tun wollen.

Horst Heller
25. März 2022

Dokumentation_21-22, relilab-Impuls, Formate (asynchron), Alle Termine

Passion und Ostern im Religionsunterricht der Grundschule

Die Unterrichtsreihe von Nadine Klimbingat und Horst Heller erarbeitet die Passionsgeschichte Jesu. Dazu nehmen die Schülerinnen und Schüler die Perspektive des Petrus ein. Er war angetreten, "Fels in der Brandung" zu sein, aber in der Nacht der Verhaftung seines Meisters versagt er. Doch dann kommt der Ostertag.

Horst Heller
11. März 2022

Dokumentation_21-22, relilab-Impuls, Formate (asynchron), Alle Termine

Mit Kindern vom Krieg reden?

Die kriegerische Gewalt in der Ukraine beschäftigt auch Kinder. Mit welchen Gefühlen kehren sie nach den Winterferien in ihre Schule zurück? Und wie können Lehrerinnen und Lehrer Kindersorgen und -ängste im Unterricht aufnehmen? Ausgehend von diesen Überlegungen will dieser relilab-Impuls…

Horst Heller
27. Februar 2022
Ein Kommentar

Dokumentation_21-22, relilab-Talks, relilab-CAFÉ, Alle Termine

Erzählfilme. Digi:Tales im Religionsunterricht

Vorstellung eines Unterrichtsentwurfs: Schüler:innen werden motiviert, narativ zu theologisieren, indem sie einen Erzählfilm gestalten und reflektieren.

Dominik Arenz
14. Februar 2022

Dokumentation_21-22, relilab-Impuls, Formate (asynchron), Alle Termine

Masel Tov Cocktail

Der temporeiche Kurzfilm (32min) aus dem Jahr 2020 thematisiert die Realität jüdischen Lebens in Deutschland. Für den Unterricht (ab Kl. 8) bietet er eine Palette spannender Konfliktthemen. Die Fortbildung zeigt anhand ausgewählter Filmzitate methodische Ansätze zur Bearbeitung auf.

Horst Heller
24. Januar 2022

relilab-Talks, Dokumentation_21-22, Alle Termine

Weltreligionen spielerisch entdecken

Kann es ein Miteinander von Montessori-Pädagogik und digitalen Arbeiten geben? Wie komme ich mit Kindern aus der Klassenstufe 3/4 ins Gespräch zur Weltreligion des Buddhismus? Diese Fragen beantwortet René Bluhm und eröffnet Perspektiven!

Friederike Wenisch
12. Januar 2022

Dokumentation_21-22, Allgemein, relilab-Impuls, Formate (asynchron), Alle Termine

Christliche Feste – Arbeit mit Bookcreator

Welche Möglichkeiten bieten digitale Tools für kollaboratives Arbeiten von Schüler*innen? In einem relilab-Impuls am 4. Februar 2022 stellt Tobias Christmann das Tool "Bookcreator" vor und zeigt dessen Anwendung im Projekt „Christliche Feste“ in einer 6. Klasse.

Horst Heller
24. Dezember 2021

relilab-Talks, Dokumentation_21-22, Alle Termine

Brücken bauen: Bildung trifft Entwicklung!

Brücken bauen zwischen Kulturen? Teilen? Nachhaltig arbeiten? Wie das geht besprechen wir heute mit Cathy Nzimbu Plato, die sagt: "Mir ist persönlich wichtig, dass ich es schaffe Brücken zu bauen und zur Bewusstseinsbildung von globalen Zusammenhängen beizutragen und konkrete Handlungsoptionen mit den Kommunen gemeinsam erarbeiten kann, die der Weltgesellschaft nutzen."

Friederike Wenisch
21. Dezember 2021

Dokumentation_21-22

OER – Material finden, einschätzen & nutzen

Heute gibt es um 16:00Uhr im #relilab|Café einen Impuls zum Thema "OER ". Du erfährst, was das ist, was man damit tun kann und welche Lizenzen was genau bedeuten!

Friederike Wenisch
20. Dezember 2021